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    (2006，潍坊市)交流与评估是科学探究的一个重要环节．光明中学八年级(2)班的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：

    请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：

    (1)实验中影响滑轮组机械效率的主要因素是什么?

    (2)1，2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮组机械效率却不同，可能的原因是什么?

    (3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议．

    答案：略
    解析：

    (1)提起的物体的重和滑轮组动滑轮的重．

    (2)滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同；测拉力时没有使测力计匀速上升，造成测量的力不准确．

    (3)选用较轻的动滑轮组装滑轮组；对于给定的滑轮组，通过增大提起的物重提高效率；保持良好的润滑，减小轮与轴间的摩擦．


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    [　　]

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    [　　]

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    [　　]

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    [　　]

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    B．甲与丁

    C．乙和丙

    D．丙和丁

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