Question

【题目】如图小明在甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内放入两电阻丝，瓶中插入温度计，完成下列实验。

（1）利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时：

①本实验使用了控制变量的科学方法：通过两电阻丝串联的方式，控制通电时间和_____相同；还使用了转换的科学方法：把产生的热量转换为_____，为了保证这种转换的科学性，实验中采取的措施是：在两玻璃瓶内放入_____和初温相同的_____（选填“同种”或“不同”）液体，转换的理论依据是公式Q＝cm△t。

②对于甲、乙两电阻丝，小明分别选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜为甲电阻丝与_____为乙电阻丝进行对比。

③加热一段时间后，乙瓶温度计示数上升较快，由此，得出的结论是_____。

长1m、横截面积1m2的几种材料的电阻（20℃时）
材料	铜	铝	钨	镍铬合金
电阻/Ω	0.0175	0.029	0.053	1.0

（2）小明想利用该装置继续探究不同物质的吸热能力：

①实验器材需要作出的调整是：在甲、乙两瓶中放入质量、初温都相同的_____（选填“同种”或“不同”）液体，将两瓶中的电阻丝换成电阻值_____（选填“相同”或“不同”）的电阻丝。

②一段时间后，小明观察到乙瓶内温度计示数高一些，据此判断“乙瓶内液体吸收的热量多”。他的判断是_____（填“正确”或“错误”）的，判断的理论依据是公式Q＝_____。

Answer 1

【答案】电流 温度计的示数变化量 质量 同种 镍络合金 在电流和通过时间相同的条件下，电阻越大，电流产生的热量越多 不同 相同 错误 I2Rt

【解析】

（1）①图中两电阻串联，通过的电流和通电时间相同；通过比较液体升高的温度大小来显示产生的热量多少；要比较产生热量的多少，根据Q＝cm△t可知，玻璃瓶内应放入质量和初温相同的同种液体；

②选用长度和横截面积都相同的两种材料，电阻丝阻值相差越大，实验现象越明显，对于甲、乙两电阻丝，由表中数据知，在相同条件下，镍络合金的电阻更大，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与镍络合金进行对比；

③加热一段时间后，乙瓶温度计示数上升较快，根据转换法，说明乙电阻丝产生的热量越多，由此得出的结论是：在电流和通过时间相同的条件下，电阻越大，电流产生的热量越多；

（2）①根据比较吸热能力的方法，应让初温和质量相同的不同液体在相同时间内吸收相同的热量，通过比较升高的温度确定比热容的大小，根据Q＝I2Rt可知，要控制电阻丝的阻值相同，在甲、乙两瓶中放入质量、初温都相同的不同液体，将两瓶中的电阻丝换成电阻值相同的电阻丝；

②他的判断是错误的；根据Q＝I2Rt可知，两电阻丝相同，加热相同的时间，放出的热量相同，所以a、b两种液体吸收的热量相等。