如图所示.小明与小红用细棉线连接了两个纸杯.制成了一个“土电话 . (1)他们用“土电话能实现10m间的通话.表明 . (2)相距同样远.讲话者以同样的响度讲话.如果改用细金属丝连接土电话.则听到的声音就大些.这一实验现象表明 . (3)如果在用土电话时.另一个同学用手捏住线上的某一部分.则听的一方就听不到声音了.这是由于 . (4)如� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，表明。

(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明。

(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。

(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。

【答案】

①固体能传声 ②金属更容易传声 ③振动停止，发声停止（或手阻碍了线的振动）④不能

【解析】

试题分析：细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质．因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，唯一的原因肯定就是金属丝的传声性能比棉线的好．说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远的传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，声音在传播过程中被阻断，则振动就会停止，也就听不到声音了．如果线没有拉直，那么由于线是松软的，振动会被棉线上的空隙吸收，从而无法传递振动，另一方就听不到声音．

考点：本题考查声音的传播条件、声音在不同介质中的传播速度

点评：解决本题需要记住的知识点：固体能传声，而且传声效果好；发声体在振动，振动停止，发声也停止．固体传声的例子：土电话、隔墙听声音、古代行军打仗枕着牛皮箭筒睡觉，等等．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明

固体可以传声

．
（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些．这一实验现象表明

金属丝的传声性能比棉线的好

．
（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于

振动停止，发声停止

．
（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线

不能

（选（填“能”或“不能”）听到对方的讲话声．理由是：

细棉线没有拉直不能振动，从而不能传播声音

．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏扬州江都麾村中学八年级第一次月考物理试卷（带解析） 题型：实验题

如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，表明                            。
(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金       属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明                                。
(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于                         。
(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线      (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。