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    在做“测定小灯泡功率”的实验时，小刚同学连接的实物电路如图所示．用两节新电池做电源，其中小灯泡的额定电压为2．5V，额定功率小于1W．

    ⑴、请你在图中画线代替导线连接完整，（不能与其他导线交叉）．

     

     
    ⑵电路连好后，将滑动变阻器的滑片移至a端，闭合开关后，发现小灯泡不亮，而电流表示数接近于零，电压表的示数接近3 V．结果发生这种现象的原因可能是_______________________

    ⑶排除故障后，再闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2．5V时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为__________W．
    （1）图略（2）灯泡处出现断路（3）0.75
    当闭合开关后，灯不亮，电流表无示数，说明发生了断路，而电压表有示数，说明电压表能与电源相通，故是小灯泡两侧接线座接触不良；电流表的量程为0-0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，灯的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小阳和小华两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样，滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样。
    （1）小阳连接的电路如图所示，实验步骤正确，闭合开关后，发现小灯泡发光较暗，电流表、电压表的示数如图所示，则他所用的电源电压为       V。接着他移动滑动变阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5V时，此时滑动变阻器的滑片恰好在中点上，小灯泡正常发光时的功率为           W。
      
    （2）小华正确连接了电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，观察到小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表的示数为零。若电路中只存在一处故障，则故障可能是                              。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图1所示，是“测定小灯泡的功率”实验电路图；图2是连接不完整的实验电路，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8伏，其灯丝电阻约为10欧，滑动变阻器标有“10Ω　1A”字标的。要求：

    （1）对照电路图用笔画线代替导线，将图17实验电路中未连接部分连接好（注意两电表量程的选择）（2分）    

    图17

     
    （2）为了测出小灯泡的额定功率，应调节的元件是__________，使电压表示数为___________V。如果此时电流表的示数如图18所示，则该灯泡的功率为_________W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    物理小组在实验室测量一个电阻消耗电功率的实验时，电阻两端电压和通过电阻的电流如图甲、乙所示，此时电阻两端电压为     V，定值电阻消耗的电功率为      W。（4分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，某同学做“测定一个小灯泡的电功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V。

    （1）连接电路时，开关应处于        状态，闭合开关前，变阻器的滑片P应处于       （选填“C”或“D”）端。
    （2）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将            ，电流表的示数将           。（填“变大”、“变小”或“不变”）
    （3）实际实验的有关记录与计算如下表：
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    电压/V
    		2.2
    		1.5
    		2.5
    电流/A
    		0.22
    		0.16
    		0.24
    功率/W
    		0.48
    		0.24
    		0.60
    从表中可知，该小灯泡的额定功率是          。该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出的结论是                                                                               。
    （4）他还注意到，实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，完成的有关计算如下表：
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    电压/V
    		2.2
    		1.5
    		2.5
    电流/A
    		0.22
    		0.16
    		0.24
    灯丝电阻/Ω
    		10.0
    		9.38
    		10.4
    这位同学有些纳闷：导体的电阻不是与电压、电流无关吗，怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作一种可能性的解释：                                                          

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约是10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）。

    （1）请你画出缺少的电路元件，并用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路。（2分）
    （2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，
    但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
    A.可能是灯丝断了   B.可能是滑动变阻器开路
    C.可能是小灯泡短路  D.可能是电流表开路
    根据小刚的猜想，请你借助图中的电流表和电压表验证小刚的猜想，将电流表、电压表的示数填入下表：
    猜想
    		电流表示数/A
    		电压表示数/V
    如果A成立
    		 
    		 
    如果C成立
    		 
    		 
     
    （3）假如电压表0～15V量程已损坏，小雨仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小雨设计的电路图画在下面的方框内。（1分）

    （4）按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到     V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是     W。（2分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在用电压表、电流表测2.5V的小灯泡额定功率的实验中：

    （1）小李刚将实验器材连成图示情况，请你用笔画线代替导线画出小李继续连接的正确接线。
    （2）小李在闭合开关前，应将滑片P移到      (选填“C”或“D”)处。
    （3）闭合开关，发现小灯泡没有发光，此时她应该：      。
    A．立即更换灯泡B．立即检查线路
    C．先观察两电表示数情况再决定D．立即移动滑动变阻器滑片
    （4）小李随后调节滑片P到某位置时，电压表的示数恰为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流是      A，灯泡消耗的电功率是      W。
    （5）小李完成实验后，他又继续调节滑动变阻器的滑片P，记录了三组电压表和对应电流表的示数，分别算出各次的电阻值，求出各次电阻平均值，他认为这就是小灯泡正常发光的电阻。他的方法是      的(选填“正确”、“不正确”)，原因是      。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定小灯泡电功率”的实验中，小宇连接的电路如图所示，其中小灯池的电阻
    约10左右。
    (1)请帮助小宇同学认真检查电路，把电路图连接的更合理，并在图上改正 。
    (2)连好电路，将滑动变阻器调到最大值，闭合开关，小宇发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，灯泡灯丝完好，出现故障的原因可能是___________

    (3)排除故障后，小宇移动滑片进行了多次测量，记下多组对应的电流表和电压表的示数并绘制成图像。当灯泡恰好正常发光时电压表的示数如图所示，则该灯泡的额定电压为______，结合图像信息，可以计算出小灯泡的额定功率是_______。
    (4)使用不同规格的器材的另一实验小组对小灯泡进行了三次测量，实验数据和他们对数据的处理结果如下表所示：
    实验序号
    		电压表求数/V
    		电流表求数/A
    		功率/W
    		额定功率/W
    1
    		3.0
    		0.36
    		1.08

    2
    		3.8
    		0.40
    		1.52
    3
    		4.5
    		0.42
    		1.89
     
    你认为他们处理数据的方法是否正确，说出你的理由：_________
    (5)小宇用上表中的数据求出了小灯泡的电阻值，发现电阻值随电压的增大逐渐增大，他猜想原因是：_____________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“用电流表、电压表测灯泡电功率”的实验时，灯泡上标有“2.5V”字样。小丽设计了实验电路图，如图甲所示。她还连接了部分实验电路，如图乙所示。
    (1)请在图乙上补画导线，使其成为完整的实验电路。要求：滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮。  
     
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    　　　　　　　　　
    (2)连接电路前，开关应__  ____；当确认电路连接正确，准备合上开关时，应将滑动变阻器的滑片P移到__  __端(选填“左”或“右”)。
    (3)连接完实验电路后，小丽闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压。请帮助她分析电路出现故障的可能原因：_____________________     ___                                ___。
    (4)小丽排除故障后，凋节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，示数为_____A，则灯泡的额定功率为_______W。  

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