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【题目】【2015·泰州市】如图,一重为0.5N的鸡蛋沉在水底,向水中加入食盐并搅拌,鸡蛋仍沉在水底,此过程中鸡蛋受到的浮力 (选填变大变小不变);继续加入食盐并搅拌,鸡蛋上浮,最终静止时排开盐水的重力 0.5N(选填).

【答案】变大;=

【解析】

试题分析:物体所受浮力大小与物体排开液体的密度有关,与物体排开液体的体积有关,公式为F=ρgV;所以沉入水底的鸡蛋,在向水中加盐并搅拌的过程中,鸡蛋仍沉在水底,则此时V没有变化,但ρ增大,所以此过程中浮力增大;继续加盐并搅拌,鸡蛋上浮,最终静止时,鸡蛋漂浮在盐水中,此时浮力大小等于鸡蛋重力大小,而浮力又等于鸡蛋排开盐水重力大小,所以鸡蛋重为0.5N,排开盐水的重力为0.5N。

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【题目】【2015·南通市】(4分)用图示装置探究“斜面机械效率”,实验记录如下表。

实验次数

物体种类

物重G/N

斜面高h/cm

沿斜面的拉力F/N

斜面长s/cm

机械效率η/%

1

木块

4

15

1.1

90

60.6

2

小车

4

15

90

(1)沿斜面拉动物体时,应使其做 运动。

(2)根据图中测力计的示数,可知第2次实验的机械效率为 %。由实验可得初步结论:斜面倾斜程度相同时, 越小,机械效率越大。

(3)第1次实验中,木块所受摩擦力为 N。

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【题目】如图所示,甲温度计的示数为;乙温度计的示数为;如图丙,铅笔的长度是cm;如图丁,托盘天平的读数是g.

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【题目】【2016·苏州卷】(5 分)小明在研究物体的浮沉时,发现铁块放入水中下沉,塑料块浸没在水中后上浮.为进 一步探究物体的浮沉条件,他找来了下列器材 :弹簧测力计、一杯水、细线、铁块 A、塑料块B和塑料块C(B 与A体积相同,C与A质量相同).

(1)他按图甲和乙进行了实验,测出铁块受到的浮力大小为 ,并与重力比较,由此得出了物体下沉的条件.

(2)实验时,他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度,某一时刻测力计的示数会突然变 小,示数变小的原因是:

(3)为探究物体上浮的条件,他选择了合适的塑料块,利用现有器材在题中(1)实验的基础上,增加一个实验步骤就完成了探究.

①选择的塑料块是 (B/C).

②增加的步骤是 (用字母表示测得的物理量).

③当满足 (用测得的物理量表示)条件时,物体上浮.

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【题目】汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶,其正前方有一座山崖,当汽车经过某处时,驾驶员按响喇叭,2s后听到回声.若声音的传播速度为340m/s,求按喇叭时汽车与山崖的距离.

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【题目】【2015·南京市】(3分)利用吸管可以做物理小实验.

(1)用吸管水,如图甲所示,要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中.现有以下四个动作:

a.用手指封住管口

b.将吸管移出水面到空杯上方

c.将吸管插入水中

d.松开封住管口的手指

以上四个动作的合理顺序是 (填字母).这个实验的成功说明了 的存在.

(2)如图乙所示,往吸管B中吹气,可以看到吸管A中的水面上升,以下现象中涉及的物理原理与之不同的有 (填序号).[来源

在火车站的站台上,人要与行驶的列车保持适当距离

通过拍打窗帘清除它上面的浮尘

平行于岸边航行的船不能靠岸太近

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【题目】干值日时,小远用力将水盆中的水泼出,用四句话解释水被泼出的过程

水盆受力后由运动变为静止;

水就被泼出;

泼水时,水盆和水一起向前运动;

水由于具有惯性,仍保持向前运动的状态。这四句话的正确排列顺序是(  )

A. ②①④③ B. ③①④② C. ①③④② D. ④②①③

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【题目】在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:

时间(分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度(℃)

90℃

92℃

94℃

96℃

98℃

99℃

99℃

96℃

99℃


(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是从液体同时发生的剧烈的现象.液体在沸腾过程中要热,但温度
(2)从记录的数据看出,在第分钟记录的数据是明显错误的.
(3)由表可知,加热了分钟水开始沸腾,水的沸点是℃.
(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图是水沸腾前的情况,图是水沸腾时的情况.

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【题目】【江苏省苏州市吴中区2017届九年级上学期期中考试】小明在探究杠杆的机械效率与哪些因素有关时,猜想A:可能与悬挂重物位置有关,猜想B:可能与物体的质量有关,为此设计了以下三个方案:(1)在A处悬挂质量不同的钩码,(2)在AB两处悬挂质量不同的钩码(3)在AB两处悬挂质量相同的钩码。下列说法正确的是

A.(1)方案能探究猜想A

B.(2)方案能探究猜想B

C.(3)方案能探究猜想A

D.(3)方案能探究猜想B

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