【题目】如图所示，
、
两个足够高的圆柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，液体中均浸没规格完全相同的小钢珠若干，且两种液体对容器底的压强相等．若经下列变化后，两容器中液体对各容器底部的压力
、
可能相等的是
①甲、乙液体中分别再浸没相同数量的小钢珠
②从甲、乙液体中分别取出相同数量的小钢珠
③从甲液体中取出小钢珠，在乙液体中加入相同数量的小钢珠
④从乙液体中取出小钢珠，在甲液体中加入相同数量的小钢珠
A. ①与② B. ②与③ C. ①与③ D. ②与④
【答案】B
【解析】
液体压强为：
，液体压力为：
；根据压强与压力的公式，分析甲乙容器所受压力大小关系，再根据选项中的做法，判断能否实现压力相等。
两种液体对容器底的压强相等，即p甲=p乙；图中SA＞SB，根据液体压力，可知F甲＞F乙；要使两容器中液体对各容器底部的压力F甲、F乙相等，则可以增大乙中的压强，或可以减小甲中的压强；
①②：因为
，所以ρ甲＞ρ乙，所以
，假设增加的体积为V，
，可以得到：
，化简得
；所以体积V小于0，代表取出相同的体积，所以①是错的、②是对的。
若按③从甲液体中取出小钢珠，在乙液体中加入相同数量的小钢珠；则甲液面降低，乙液面升高，根据，则A容器的压力减小，B容器压力增大，故可以实现
；
若按④从乙液体中取出小钢珠，在甲液体中加入相同数量的小钢珠；则甲液面升高，乙液面降低，根据，则A容器的压力增大，B容器压力减小，故依旧
。
综合以上可知：②③可以实现；
故选：B。
智能训练练测考系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，两个透明容器里都有一段电阻丝，下列说法正确的是（ ）
A. 两个透明容器内的空气是否等量和密封都不影响实验效果
B. 乙图中的实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系
C. 通过比较两个U型管中液面高度的变化来反映空气吸收热量的多少
D. 甲装置图中，通电一段时间后，左测U形管中液面的高度差比右侧的大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，当吊在弹簧测力计下的物体浸在水中的体积为物体体积的
时，弹簧测力计的示数为5.0N；当物体浸在水中的体积为物体体积的
时，弹簧测力计的示数为3.5N．从弹簧测力计上取下物体将其缓慢的放入水中（容器足够大，水足够多），则物体静止时受到的浮力为（ ）
A. 9.0N B. 8.5N C. 8.0N D. 7.5N
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【题目】水平桌面上竖直放置着薄平面镜和直立的铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像。当铅笔与平面镜之间的距离为8cm时，像的高度为h1，像到平面镜的距离为s1；当该铅笔与平面镜之间的距离为6cm时，像的高度为h2，像到平面镜的距离为s2.则下列关系式正确的是（ ）
A.h1<h2B.h1=h2C.s1<s2D.s1=s2
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一个底部为正方形且底面积为
的薄壁柱形容器放在水平地面上，容器的高为
，里面装有
深的水，如图甲所示．另有一质量为
，体积为
的实心正方体
，如图乙所示．求：
（1）水对容器底部的压强____．
（2）正方体的密度____．
（3）将正方体缓慢放入容器中，容器对水平地面压强的增加量____．
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【题目】在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池．将铜片、锌片与电压表相连，如图所示，下列说法正确的是
A. 锌电极是番茄电池的正极
B. 将电压表换成电流表就能测出两极间的电流
C. 番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流入番茄电池
D. 此图电路中正电荷从铜电极经电压表流到锌电极
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【题目】在探究电流与电阻关系的实验中，小凯把5欧的定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器（电压为3V）连接成了图甲所示的电路．另还可供选择的有10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个．
（1）只改接图中的一根导线，就能改正电路中的连接错误．简述你的改正方法：____________ 。电路改接正确后，将滑动变阻器的滑片移至A端，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数为2V，记下此时电流表的示数。
（2）断开开关，将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，然后闭合开关，将滑动变阻器的滑片向_____（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2V，记下此时电流表的示数．
（3）换用不同的电阻，经多次实验，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出：_________。
（4）为了让提供的电阻都能用到，滑动变阻器的最大阻值应不小于______Ω。
（5）图乙中阴影部分的面积表示的物理量是______。
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【题目】已知铝的密度小于铜的密度，分别用铝和铜做一个实心球，下面情况不可能的是
A.铝球的体积和质量都比铜球的小B.铝球的体积和质量都比铜球的大
C.铝球的体积大于铜球的体积，但铝球比铜球轻D.铝球的体积小于铜球的体积，但铝球比铜球重
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