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    如图所示为研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有三条横截面积相同的金属丝，其中AB是镍铬合金丝，CD是锰铜合金丝，且它们的长度相等；EF也是镍铬合金丝，其长度为AB的二分之一。利用这个装置上的AB和CD两条金属丝，可以探究导体的电阻与      是否有关；利用AB和EF两条金属丝，可以探究导体电阻与         是否有关。

    导体的材料（或材料）；  导体的长度（或长度）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    30、如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置．木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝．AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝．这个实验装置可以探究导体的电阻与
    材料
    是否有关．如果将金属丝CD换为镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB的二分之一，横截面积与金属丝AB相等，那么这个实验装置可探究导体电阻与
    长度
    是否有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置．木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝．AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝．这个实验装置可以探究导体的电阻与
    材料
    材料
    是否有关．如果将金属丝CD换为镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB的二分之一，横截面积与金属丝AB相等，那么这个实验装置可探究导体电阻与
    长度
    长度
    是否有关；这个实验中，电流表的作用是
    通过观察电流大小推断电阻大小
    通过观察电流大小推断电阻大小
    ，也可将电流表换成
    小灯泡
    小灯泡
    也能起到同样的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示为研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置．木板上有三条横截面积相同的金属丝，其中AB是镍铬合金丝，CD是锰铜合金丝，且它们的长度相等；EF也是镍铬合金丝，其长度为AB的二分之一．利用这个装置上的AB和CD两条金属丝，可以探究导体的电阻与
    材料
    材料
    是否有关；利用AB和EF两条金属丝，可以探究导体电阻与
    长度
    长度
    是否有关．

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年北京市海淀区九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示为研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有三条横截面积相同的金属丝，其中AB是镍铬合金丝，CD是锰铜合金丝，且它们的长度相等；EF也是镍铬合金丝，其长度为AB的二分之一。利用这个装置上的AB和CD两条金属丝，可以探究导体的电阻与      是否有关；利用AB和EF两条金属丝，可以探究导体电阻与         是否有关。

     

     

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