【题目】用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示)。用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被推开,下列说法正确的是
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A. 吸管和橡胶棒带异种电荷
B. 吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷
C. 吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得到电子带了负电
D. 吸管和餐巾纸摩擦时,餐巾纸失去电子而带了负电
【答案】C
【解析】
(1)毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;摩擦起电的过程中失去电子的带正电,得到电子的带负电;
(2)同种电荷相斥,异种电荷相吸。
A、同种电荷相互排斥,将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被推开,说明吸管和橡胶棒带同种电荷,故A错误;
B、相互摩擦的两个物体带等量的异种电荷,故B错误;
C、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,由于将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时,橡胶棒排斥吸管,即说明吸管也带负电,吸管带负电的原因是:吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得到电子;故C正确;
D、由前面解答可知,吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得到电子带了负电,则餐巾纸在摩擦过程中失去电子而带了正电,故D错误。
故选:C。
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【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
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(1)实验中通过观察电磁铁 的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 (填“增加”或“减少”),说明电流越 ,电磁铁磁性越强.
(3)根据图示的情境可知, (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, ,电磁铁磁性越强.
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【题目】如图甲,两个灯泡串联在电路中,电源电压为6V,L1的额定电压为3V,L2的额定电压为2V.通过两个灯泡的电流与其两端电压的关系如图乙所示,闭合开关后,当滑动变阻器的滑片滑至中点时,其中一个灯泡正常发光,另一个不损坏,下列说法中正确的是
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A. 正常发光的小灯泡是L2, 其额定功率为0.3W
B. 正常发光的小灯泡是L1, 其额定功率为0.45W
C. 当L2两端电压为1.5V时,其电阻为5Ω
D. 此时滑动变阻器两端电压是1V
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【题目】在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时,可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少.如图是进行该探究的电路之一.
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(1)提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯泡是________
(2)利用如图所示电路,可控制变量________ 相等,探究电流做功多少与________ 的关系.
(3)对于“电流做功多少与通电时间的关系”,是否必需通过实验探究发现?说明你的理由.____
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【题目】小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯,平时灯是熄的,一旦停电,两盏标有“36V”灯泡就会正常发光.图所示是小利设计的四个电路,其中可以起到消防应急灯作用的电路是( )
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A. A B. B C. C D. D
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【题目】小明要测未知电阻Rx的阻值,身边可用的实验器材有:一个电压恒定的电源,一个电压表,定值电阻R0,待测电阻,一个单刀双掷开关,导线若干。电压表量程、定值电阻均符合题目要求。请你帮小明利用上述器材按照下列要求,测出未知电阻Rx的阻值。(电路连接完成后不允许再拆改重新组成电路)要求:
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(1)在虚线框内画出实验电路图:
(_____)
(2)写出实验步骤:________。
(3)写出未知电阻Rx的表达式:Rx=________。
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【题目】中考试卷库的电动门的两把控制电路钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管,单把钥匙无从打开电动门.下图中符合要求的电路设计是
A.
B.
C.
D. ![]()
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【题目】如图为公交车自动爆玻器(如图所示),危急时刻下,司机只需按下开关,自动爆玻器即可自动完成破窗。自动爆玻器就相当于一个电控安全锤,它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力,带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位,实现击碎玻璃的目的。下列与自动爆玻器工作原理相同的是
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A. A B. B C. C D. D
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