【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小杨用两个相同的装置做了如图的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。
（1）这个实验中用到了控制变量法，所以实验中水和油的体积应该___________（选填“相同”“不相同”）。并且还要控制两个酒精灯完全一样，这是为了保证相同的时间里___________相同，本实验除了用到控制变量法还运用到了__________________。（填一种物理研究方法）
（2）常见温度计是根据液体的_________的性质制成，如图是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图，A为操作过程，B为示数稳定后的读数过程。
①A图中操作的错误是：________________________；
②B图中读数的错误是：_______________________；
（3）小杨纠正错误后，将实验数据记录如下：
物质 | 质量/g | 初始温度/°C | 加热时间/min | 最后温度/°C |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
在实验过程中控制加热时间相同，通过比较____________来研究水和食用油吸热能力的差异。
（4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_________加热更长的时间，此时水吸收的热量_________ (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
（5）通过实验可以得出结论：不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_________这个物理量来描述。
【答案】不相同 吸收的热量 转换法 热胀冷缩 玻璃泡碰到烧杯底 读数时玻璃泡离开被测液体 温度差 水 大于 比热容
【解析】
(1)[1]实验时要保证被测液体的质量相同，油和水的密度不同，因此体积会不一样；
[2]酒精灯一样则相同时间放出的热量一样，液体吸收的热量也一样；
[3]本实验会把吸收的热量转换成加热时间来判断，运用了转换法；
(2)[4]温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；
[5]温度计使用时不能触碰烧杯壁或烧杯底，图中碰到了烧杯底；
[6]温度计读数时不能离开被测液体，不然温度会下降；
(3)[7]实验中通过观察前后温度差可知吸热能力不同；
(4)[8][9]从表中看出，相同时间内水温度升高较慢，因此要最后温度相同，需给水加热更长时间，加热的时间长吸收的热量更多，则水吸收的热量大于油吸收的热量；
(5)[10]在物理学中，我们用比热容来表示不同物质的吸热能力的特性。
一诺书业暑假作业快乐假期云南美术出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】阅读《物体带电的几种方法》，回答题
物体带电的几种方法
自然界经常出现物体带电的情况，你知道几种方法可以使物体带电吗？ 使物体带电有这样几种方法：
一、摩擦起电 实验时经常用玻璃棒与丝绸，橡胶棒与毛皮相互摩擦起电，其实，日常用塑料梳子、笔杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷 根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛—玻璃—羊毛—丝绸—铝—木—硬橡胶—硫磺—人造丝……. 起电顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质次序相隔越多，起电的效果就越好。
二、接触起电 将一带电体与一不带电体接触时，就会有一部分电子或从带电体跑到带电体上，或从非带电体跑到带电体上，使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷。
三、感应起电 将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与
A相反的电荷，右端聚集了与A相同的电荷。如图所示这就是感应起电。
根据上述材料，回答下面问题：
（1）摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，其实质是___________发生了转移；
（2）若用兔毛与木条相互摩擦而带电，兔毛将带_____________________电；
（3）如图 是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是通过___________起电，电荷通过人 体转移到头发上，头发竖起来是因为___________。
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【题目】在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，小吴老师引导同学们做了如下实验：
（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、长度、温度、_______等有关．
（2）实验时，若想探究导体的长度对导体电阻的影响，可选如上图所示的________图．
（3）测量时将所测得的数据进行处理后，作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象，如下图甲所示．分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是_______．
（4）在实验过程中小黄组的电流表损坏了，但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图乙中的AB两点之间，并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小，这种物理研究方法叫_________法．
（5）小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时，认为观察不明显，于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图乙的电路作了如下的改进：其中小兵同学把灯泡更换为电流表；小勇同学在原电路中串联入电流表，你认为_________同学的改进更好一些（忽略灯丝电阻变化）．
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【题目】如图的电路中,电路元件及连接均完好,电源电压恒为6V,小灯泡L1、L2和L3各自正常工作时流过的电流均为0.5A,下列说法正确的是（ ）
A.开关S1和S2断开,电压表的示数为6V,再闭合S2,电压表示数变小
B.开关S1和S2断开,电流表A1测L2的电流,再闭合S2,A1仍测L2的电流
C.先闭合开关S2,再闭合开关S1,电流表A1示数不变,A2示数变大
D.开关S1和S2闭合,有电流流过的灯泡恰好都正常发光,电流表A1的示数为1.5A
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【题目】如图电路中,电源电压不变,当开关S断开时,V1的示数为5V,V2的示数为7V;当开关S闭合时,V1的示数为9V,V2的示数为5.4V。求:
（1）电源的电压为多少?
（2）开关S闭合后,L2两端的电压?
（3）开关S断开时,L1两端的电压?
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【题目】初二年级的晓艺同学在上体育课，下列说法中正确的是（ ）
A.她立正时对操场的压强大约500Pa
B.稍息时她对操场的压力约为500N
C.齐步走练习中单脚着地时她对跑道的压力约为1000N
D.做仰卧起坐躺在垫子上时她对垫子的压强约为1×106Pa
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【题目】如图,水平桌面上的物体A重100N，物体B重40N，此时物体B恰能匀速下降；当用一水平向左的力F拉动物体A在2s内匀速向左移动1m的过程中，若不计动滑轮和绳的重力，不计绳与滑轮及滑轮轴间的摩擦，则下列说法正确的是（ ）
A.B上升了2mB.拉力F的功率为20W
C.物体A与桌面间的滑动摩擦力为40ND.吊着B物体的绳子所做的功为40J
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【题目】太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息。其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能．求：
太阳照射时间（h） | 装水量（kg） | 吸热板面积 （m2） | 水升高的温度 （℃） | 水的比热容J/（kg·℃） | 太阳辐射功率J/（m2·h） |
10 | 100 | 2.5 | 50 | 4.2×l03 | 1.68×l06 |
（1）水在10h内吸收的热量；
（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气（天然气的热值为8.4×l07J/m3，天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收）；
（3）该太阳能热水器的能量转化效率．
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【题目】在如图 (a)所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，滑动变阻器的滑片P位于中点位置。断开电键S，电流表A示数如图 (b)所示，闭合电键S，电流表A示数如图 (c)所示。求：
（1）电源电压U。
（2）在不损坏电路元件的情况下，闭合电键S，移动滑片P，求R2的最小阻值。
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