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    小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．

    （1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质______；
    （2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是______，此时温度计的示数是______℃；
    （3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波______（填“吸收”或“放出”）热量，温度______（填“升高”、“降低”或“不变”），内能______（填“增加”、“减少”或“不变”）．第10min海波处于______态（填“固”“液”或“固液共存”）；
    （4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度______（填“升高”、“降低”或“不变”）．
    （1）试管受热不均匀容易破碎，所以在做实验时把装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，应该使试管受热均匀．
    （2）读数时视线就与液柱的上表面相平，A是俯视、C是仰视都会使读数不正确．温度计所对应的示数是42℃．
    （3）海波是晶体，BC段是海波的熔化过程，晶体在熔化时吸热，但温度不变，直到全部熔化．晶体熔化时吸热，内能增加．同时晶体处于固液共存状态．
    （4）蜂蜡是非晶体，非晶体没有固定的熔化温度，在熔化时温度上升．
    故答案为：（1）均匀受热、（2）B、42、（3）吸收、不变、增加、固液共存、（4）升高．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小红利用蜡烛、凸透镜、光屏和光具座做“研究凸透镜成像规律”的实验．
    （1）烛焰在光屏上所成的像如图1所示，为了得到烛焰完整的像，她应______
    （2）保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在如图2中的a、b、c、d各点，并分别调整光屏的位置，则：把烛焰放在______点，屏上出现的像最小；______机就是利用这一成像特点制成的．
    （3）把烛焰放在______点，屏上不会出现像，原因是______，利用这一成像的特点人们制作了______．
    （4）把蜡烛放在______点，当光屏上出现清晰的像时，屏距凸透镜最远；把蜡烛放在______点，当光屏上出现清晰的像时，屏距凸透镜最近．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    俗话说，下雪不冷化雪冷．这是因为雪在______成水的过程中会______，使气温降低；我们还发现，在夜间气温低于0℃时，地面上的积雪也会减小，这是______现象．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于物态变化，下列说法正确的是（　　）
    A．冰河融化属于液化
    B．寒冷的冬天冰冻的衣服也会变干是凝华
    C．液化石油气是利用压缩体积的办法将气体液化的
    D．将液体酒精擦在手背上感觉凉，是因为酒精液化吸热

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列物态变化，需要吸热的是（　　）
    A．早春，皑皑的白雪开始消融
    B．初夏，青青的小草挂上露珠
    C．深秋，红红的苹果蒙上白霜
    D．严冬，静静的池塘覆上薄冰

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的四个物态变化的实例中，属于熔化的是（　　）
    A．
    春天，河中的冰化成水
    B．
    夏天，草叶上形成露珠
    C．
    深秋，枝头上形成霜
    D．
    冬天，窗玻璃上形成冰花

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    把正在熔化的冰放进温度为0℃的房间内，将会看到冰______（“会”或“不会”）继续熔化．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列物态变化的实例中，属于熔化的是（　　）
    A．
    冰雪遇暖消融    		B．
    水烧开时冒出“白气
    C．
    草叶上形成“白霜”    		D．
    用干手器将手烘干

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小阳在学习升华与凝华这部分内容的时候，看到老师做了演示实验，把碘颗粒放入试管中，并用塞子塞紧，放在温度约为90℃的热水中，可以看到试管中有紫色的气体产生。小阳想：为什么不把试管放在酒精灯的火焰上直接加热？他通过查阅资料得知：碘在一个标准大气压下的熔点是113.5℃，由此分析得到用热水加热是为了使碘不发生         （选填物态变化的名称），使碘从固态          变为气态。（2分）

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