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    小张探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如下图甲。

    （1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是        ℃。
    （2）)沸腾前，水的温度不断_________，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变_________，还未到达液面就消失了。
    （3）沸腾后，水的温度_________，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变_________，一直上升到液面而破裂。水在沸腾过程中，需要______（选填“吸收”或“放出”）热量
    （4）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）。根据图丙可知水的沸点是      ℃。
    （5）小明发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷
    后         形成的小水珠（填物态变化名称）。
    （1）94 （2）上升、小 （3）保持不变、大、吸收 （4）98 （5）液化

    试题分析：温度计的分度值是1℃，所以是94℃；沸腾前水的温度不断上升，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变小，还未到达液面就消失了。沸腾后，水的温度保持不变，气泡从下到上逐渐变大。水在沸腾过程中，需要吸热。根据图像，水在98℃时，温度保持不变，所以98℃是水的沸点。白气是小水珠，白气是水蒸气遇冷液化成小水珠，属于液化现象。
    点评：要解决此题要注意在进行温度计的读数时，要认清温度计的分度值．同时要掌握水沸腾时的特点：吸热，但温度保持不变；实验过程中需要测量温度，所以有关温度计的读数问题也是非常重要的．在做“观察水沸腾”的实验时，应能熟练装配实验的装置，并能分析实验条件对其结果的影响，同时要学会分析温度随时间变化的图象．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究水的蒸发快慢是否与（     ）
    A．水的温度有关B．水的表面积有关
    C．水上方空气流动的快慢有关D．上述三种因素都有关

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    寒冷的冬季，人们洗脸后，总爱往脸部或手上抹些油脂护肤品，这主要是为了  (    )
    A．防止紫外线照射皮肤
    B．防止有害气体污染皮肤
    C．防止脸或手上的热散出去
    D．防止脸或手上的水分蒸发，使脸或手上的皮肤变干而受冻

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明正在用图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验：
    （1）图乙是小明在实验中观察到的情景， 其中图        是水沸腾时的现象（选填“a”或“b”）。

    （2）下表是小明在实验中记录的温度值，根据表中数据可知，测出的水的沸点是       ；
    （3）实验中，为了方便读出温度计的示数，小明将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏　　　　(选填“高”或“低”)。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    张亮同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。
    时间／min
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    温度/℃
    		82
    		86
    		89
    		94
    		98
    		98
    		98
    		98
    请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到 (     )
    A．a、b两块玻璃外侧均有小水珠
    B．a、b两块玻璃内侧均有小水珠
    C．a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠
    D．a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    厨房里多处可以看到一些物态变化现象，如液化气罐中的煤气是用__________方法液化的。抽油烟机的油盒内的油，是炒菜时倒入锅里的油经过__________和___________两种物态变化形成的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    夏天游泳爬上岸后，会感觉冷，这是因为（   ）
    A．空气温度比水的温度低
    B．空气中的水蒸气液化吸热
    C．身上的水分蒸发时吸收了热量
    D．以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能。
    （1）如何获得饮用水。如图所示，用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上，袋口扎紧，随着植物中水的不断      和           ，经过一段时间，你就能获取可食用的水了；

    （2）由于声音具有能量，为了防止触发雪崩，在攀登雪山时应禁止___________。
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    （3）在活动中同学们提出了许多影响教室温度的因素，请你根据示例和自己的体会，至少写出三种影响教室内温度的因素。
    （4）在所写因素中，请选出一种，试猜想它与教室内温度的关系。
    ［例］因素：教室内的人数。它与教室内温度的关系：教室内的人数越多，温度越高。
    因素：                        
    它与教室内温度的关系：                   。
     
    		影响教室内温度的因素
    例
    		教室内的人数
    1
    		 
    2
    		 
    3
    		 
     
    		 
     

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