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【题目】如图所示电路,开关闭合后,两灯都能发光,过了一会儿,两灯同时不亮,一只电表的示数变为零,另一只电表指针有明显偏转。如果电路只有一处故障,则故障可能是(  )

A.L1短路B.L2短路C.L1开路D.L2开路

【答案】D

【解析】

由图知,L1L2串联,电压表测量灯L2两端的电压,电流表测电路中的电流;已知电路只有一处故障,且此时两灯同时不亮,一只电表的示数变为零,另一只电表指针有明显偏转;

A.若灯L1短路,则灯L2会发光,故A不合题意;

B.若灯L2短路,则灯L1会发光,故B不合题意;

C.若灯L1开路,则整个电路中都没有电流,两灯都不亮,且电流表和电压表都无示数,故C不合题意;

D.若灯L2开路,则电流表无示数,两灯都不亮;此时电压表与灯L1串联,电压表测电源电压,即电压表有示数,故D符合题意。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读《长征助力嫦娥,登陆月背探秘》回答问题。

长征助力嫦娥,登陆月背探秘

北京时间2018128日凌晨223分,中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器;2019131026分,嫦娥四号探测器在月球背面实现人类首次软着陆,开启了中国月球探测的新旅程。

长征三号乙运载火箭主要用于发射地球同步轨道卫星,是中国用于商业卫星发射服务的主力火箭。它全长56.326米,共有4个助推器,起飞质量达458.97吨。点火后,伴随着大量的白雾,长征三号乙腾空而起,如图甲所示。火箭加速大约一百多秒后,助推器与火箭分离,如图乙的模拟图所示。然后经过三级火箭的加速后,嫦娥四号与火箭分离,长征三号乙火箭完成了它的助力使命。

与火箭分离后的嫦娥四号探测器,后续经历地月转移、近月制动、环月飞行,最终在月球背面软着陆,开展月球背面就位探测及巡视探测,并通过已在使命轨道运行的“鹊桥”中继星,实现月球背面与地球之间的中继通信,如图丙的示意图所示。

由于“潮汐锁定”效应,月球绕地球公转与自转的周期相同,人类在地球上看到的月球永远是半个月亮,哪怕是几亿年以前的恐龙,它们看到的月亮也是这半个月亮,我们从来都看不到月亮的那半边。而正是这种未知,驱使人类梦想着探求月球背面的故事,也使得嫦娥四号此行极具历史意义。

嫦娥四号登陆月球背面,第一层意义是探求月球背面的岩石结构,对了解月球的化学成分演化过程会有很大的帮助;第二层意义是探知月表的环境,虽然人类已经从月球正面了解到月表几乎没有大气层,处于超高真空状态,没有全球性的磁场,只有极微弱的剩磁,月球表面的重力约为地球表面重力的,具有弱重力的特征,但对于月表正面和背面差异的了解还不是很具体;第三层意义是进行天文观测,月球自身屏蔽了来自地球的各种无线电干扰信号,是天文学家梦寐以求开展低频射电研究的场所。此次嫦娥四号的任务,将意味着中国探月为人类探索深空做出更大贡献,我们拭目以待。

请根据上述材料,回答下列问题。

(1)通过“鹊桥”,科技人员与嫦娥四号实现了中继通信,而通信利用了电磁波,电磁波在真空中传播的速度为________m/s

(2)请从文字(或图片)材料中找出相关的信息,并指出其所对应的物理知识(仿照示例,但不得与示例重复)。

示例 文字信息:点火后,伴随着大量的白雾

物理知识:水蒸气遇冷液化形成的小水珠

请你完成

文字信息: __________________________________

物理知识: _____________________________

(3)初中物理涉及的实验中,有的实验如果到月球表面去做,会有不同的实验现象或实验结果,请你列举一个,并说明会有什么不同________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图在斜面的底部有一个水平传送带,当传送带没有开动时,一个质量为m的物体从斜面顶端由静止滑下,恰好落在地面上的A点;若当水平传送带逆时针开动后,再将这个物体从斜面的同一高度由静止滑下,则该物体(  )

A.落向地面A点的左侧BB.仍落向地面的A

C.随传送带运动到斜面的底端D.落向地面A点的右侧C

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的温度计示数为______。小明在测量了体温后用力甩了几下体温计,随后将其放在阳台上,晚上放学回家,发现体温计的示数是 36.2℃,他以此断定这个温度是今天的_____温度(选填“最高”、“最低”或“平均”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲是电阻R1和灯泡L的电流随电压变化图象,灯泡上标有“12V 9.6W”的字样.将它们按图乙所示的电路连接,滑动变阻器上标有“20Ω 1.5A”,电流表使用的量程是03A,电源电压不变.

1)求灯泡L正常发光时的电阻RL

2)当只闭合开关SS2滑片P位于a端时,灯泡L的实际功率为1W,求电源电压

3)开关和滑片分别置于什么位置时,电路消耗的电功率最大?最大功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB是分别盛有适量的煤油和水的相同容器,底面积均为100cm2,置于水平桌面上。现将一实心小球分别放入AB两容器中(均无液体溢出),小球静止后排开煤油和水的体积分别为20cm318cm3。则小球的密度为_____kg/m3;小球静止在B容器中时,水对容器底的压强增大了______Paρ=0.8×103kg/m3g=10N/kg)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲为一个超声波加湿器,图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图,利用湿敏电阻R可实现对环境湿度精确测量。已知电源电压为24V,定值电阻R0的阻值为120Ω,电流表的量程为0~100mA,电压表的量程为0~15V,湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图像如图丙所示。则在电路安全工作的前提下,求:

(1)加湿器单独工作时,标有的电能表转盘转了720转,此过程中加湿器消耗的电能;

(2)该装置能够测量的湿度范围;

(3)湿敏电阻R的电功率最大值。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图a所示,烧杯内装冰块,放在干燥的室内,经过10分钟,变成如图b所示,再用如图c所示装置加热至,整个过程的温度和加热时间如图d

A. 冰块变成水的过程中,其内能增加

B. 如图d,对比第4分钟和第6分钟,冰水混合物的温度不变,内能不变

C. 从图a至图b10分钟时间内,没用装置c加热,所以熔化过程可以不吸收热

D. 根据图d,冰从的过程中,吸收的热量可用计算

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验探究小组利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验,使用的器材有:两节新干电池,四个阻值分别为10Ω20Ω25Ω的定值电阻,一个标有“10Ω 1A”字样的滑动变阻器,电流表、电压表、开关和导线。

(1)请根据图13甲的电路图将图乙的实物图连接完整;

______

(2)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应放在阻值_____处;

(3)探究流过定值电阻的电流与其两端电压的关系时,应控制_____不变,通过调节滑动变阻器滑片,改变_____

(4)探究电流与电阻的关系时:

依次接入10Ω20Ω三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数_____(选填“不变”或“改变”),记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的图像;

②上述实验中,当把的电阻换为10Ω接入电路中时,闭合开关,应向_____(选填“左”或“右”)端移动滑片,使电压表示数为_____V时,读出电流表的示数;

当把定值电阻R换为25Ω时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到指定值,为了完成实验目的,可更换一个最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器;

④由图像可得电流与电阻的关系是:_____

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