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    【题目】小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，用图甲所示的电路进行实验，实验中电阻R两端的电压始终保持2.4V不变．

    (1)请用笔画线代替导线，将甲图中实物电路连接完整(导线不得交叉)．

    （_______________）

    (2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于_______(选填“A”或“B”)端．

    (3)在实验过程中，当把电阻R由5Ω更换为10Ω时，滑动变阻器的滑片应向____(选填“左”或“右”)移动．本实验中滑动变阻器的主要作用是_____．

    (4)某次实验时电流表的示数如图乙所示，此时R的阻值为__________Ω.

    【答案】 A 左 控制电阻R两端的电压不变 12

    【解析】

    (1)[1]电流从电阻R的右端流进，左端流出，电阻R两端的电压始终保持2.4V不变，那么只需要把3V量程接线柱接入即可，接在电阻R的右端，如下图所示；

    (2)[2]开关闭合前，滑动变阻器接入电路的电阻值应该最大，那么滑片P应置于A端；

    (3)[3][4]在实验过程中，当把电阻R由5Ω更换为10Ω时，电阻R两端的电压会变大，此时为了让电阻R两端的电压不变，滑动变阻器接入电路的电阻值应该变大，那么滑动变阻器的滑片应向左移动；本实验中滑动变阻器的主要作用是调节滑动变阻器接入电路的阻值大小，从而保证电阻R两端的电压不变；

    (4)[5]从乙图可以看到，电流表示数为0.2A，电阻R两端的电压始终保持2.4V不变，那么根据欧姆定律的变换式可知电阻R的大小为

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．

    （1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．

    （______）

    （2）小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是 ______ ．

    （3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是 ______ ；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是 ______ ．

    （4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当 ______ ．

    L1两端电压/V

    L2两端电压/V

    串联后的总电压/V

    1.4

    3.1

    4.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片向左移动过程中，下列说法中正确的是（ ）

    A.电压表V1的示数减小，电压表V2示数增大

    B.电压表V1的示数增大，电压表V2示数减小

    C.电压表V1的示数不变，电压表V2示数与电流表A示数的比值不变

    D.电压表V1的示数不变，电压表V2示数与电流表A示数的比值减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳家浴室里使用天然气提供热水．已知水进入热水器前的温度是15℃，洗时热水器输出热水的温度设定为45℃，如果小芳洗一次澡用热水0.06m3，水的比热容是（4.2×103J/（kgC）.求:

    （1）所用热水的质量为多少?

    （2）这些水从热水器中吸收多少热量?

    （3）若天然气完全燃烧释放热量的60％被水吸收，则要消耗多少立方米的天然气?（天然气的值是4×107J/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图l4所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)，煤的热值约为3×107J／kg。求：

    (1)煤完全燃烧产生的热量：

    (2)经过6min时间加热，水所吸收的热量；

    (3)煤炉烧水时的热效率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是一个环境温度监控电路图．电源电压不变，R0为定值电阻，R是用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻随温度的变化曲线如图乙．闭合开关S，环境温度升高时

    A.R的电阻变大

    B.电压表的示数变小

    C.电压表示数和电流表示数的乘积不变

    D.电压表示数和电流表示数的比值不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的短文，回答问题．

    太阳能路灯

    图甲是我市333省道两边的太阳能路灯，它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成．它的结构示意图如图乙，工作时能量流程图如图丙．

    LED发光二极管是一种半导体器件，它具有工作电压低（2--4V）、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点．它与普通的白炽灯发光原理不同，可以把电直接转化为光．实验测

    得LED发光二极管两端加不同电压时的电流，数据如下表：

    电压/V

    1

    1.5

    2.0

    2.3

    2.5

    2.8

    3.0

    3.3

    3.5

    3.6

    3.7

    电流/mA

    0

    0

    0

    5

    10

    60

    160

    380

    690

    900

    1250

    （1）太阳能电池板将________能转化为_______能．

    （2）为使额定电压为2.3V的LED发光二极管正常工作，应将____个LED发光二极管串联才能安全使用．

    （3）如图乙所示，晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与_____（a/b）触点接触．

    （4）请在图中作出电流与电压的关系图像．

    （________）

    （5）这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时，LED的电功率增加了____W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学按如图所示电路进行实验，在实验过程中，若保持R1不变，并通过改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表V1示数分别为2V、4V、6V时，电压表V2、V和电流表A的各示数如下表所示：

    V1示数/V

    2

    4

    6

    V2示数/V

    6

    4

    2

    V示数/V

    8

    8

    8

    A1示数/A

    0.2

    0.4

    0.6

    （1）对表格中三只电压表的数据进行分析，可归纳出的结论是：_____．

    （2）对表格中电压表V1和电流表A的数据进行分析，结论是：_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有下列器材：电池2节（3V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”．

    （1）如图是小陈同学连接的实验电路，小吴同学指出图中连接有一根导线连接错误，请你将错误找出并打“×”并用笔画线代替导线完成正确的电路连接．（要求连线不得交叉）

    （_______）

    （2）改接后该组同学准备闭合开关进行实验，老师看见了说他们的电路连接还有一处不合理，请你指出来：___________．

    （3）实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向_____（选填“左”或“右”）端移动滑片，使电压表示数_______时，读出对应的电流表的示数．

    （4）另一实验小组的同学闭合开关时发现电流表无示数，电压表有示数，则可能的原因是：_____．

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