[题目]小明要用如图所示的实验器材探究电流一定时.电流的热效应与电阻的关系.其中瓶内电阻丝的长度.粗细都相同.(1)请用笔画线代替导线.把电路连接完整.( )(2)电流产生热量的多少不易直接测量.因此.在这个实验中是通过显示电流产生热量的多少的,(3)在这个实验中.除了控制电流一定外.还要控制的量有和 .(写出2个)(4)根据所学知识� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小明要用如图所示的实验器材探究电流一定时，电流的热效应与电阻的关系，其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。

（1）请用笔画线代替导线，把电路连接完整。（______）

（2）电流产生热量的多少不易直接测量，因此，在这个实验中是通过_____显示电流产生热量的多少的；

（3）在这个实验中，除了控制电流一定外，还要控制的量有_____和_____。（写出2个）

（4）根据所学知识可知，在相同时间内_____瓶内的电阻丝放出的热量较多（选填：甲、乙）。

【答案】温度计煤油质量通电时间乙

【解析】

(1)[1]此实验需要控制电流相等，所以电路应串联；

(2)[2]电阻丝产生的热量多少不易直接测量时，用温度变化来反映热量的多少，这叫转换法；

(3)[3][4]在这个实验中要控制电流相同，煤油质量相等，通电时间相等，电阻丝不同，从而来探究电流的热效应与电阻的关系；

(4)[5]因为，所以在相同时间内乙瓶内镍铬合金丝放出的热量较多。

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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10，有两个规格分别为“10 1A”、“50 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V。

次数	1	2	3	4
电阻/	5	10	15	20
电流/A	0.6	0.3	0.2	0.15

（1）本实验中应该选择规格为_________的滑动变阻器。

（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是_______。

（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为_______A，则小灯泡的额定功率为______W，实验中多次测量的目的是：____________。

（4）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如表，该组同学做完2次实验后，用15的电阻代替10的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向______端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为________V，完成第三次实验。

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【题目】实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响, 他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．

方法一：改变电源电压；

方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）

（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是_______的（“正确”或“错误”）．

（2）如图乙是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是__________点，测量过程中，电流表出现了图丙中的实验现象说明________________．

（3）该同学表格设计中存在的不足之处是：_________________________；

	A处的电流IA	B处的电流IB	C处的电流IC
第一次测量	0.10	0.12	0.22
第二次测量	0.20	0.24	0.44
第三次测量	0.25	0.30	0.55

（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_______（选填“一”或“二”）进行的,可以得出结论：并联电路干路中的电流等于_______．

（5）根据上述结论，应用到如图丁中，图中已标明了电流的方向，若b、c、 d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A，则a中的电流大小为_______A．

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【题目】跳伞是一项极具挑战的运动，现在越来越受到人们的真发。在某次跳伞训练过程中，一位体重为60ON的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经15s下落210m后，再匀速直线下落15s.求:

（1）运动员在这30s内下落的总高度；

（2）这30s内重力做的功；

（3）匀速下降时重力做功的功率；

（4） 0-30s过程中人的动能、重力势能、机械能如何变化?

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①电流产生热量的多少可能与电阻大小有关；

②电流产生热量的多少可能与电流大小有关；

③电流产生热量的多少可能与通电时间有关；

此时小彤联想到生活中的两种现象：

现象1：电热器只有在通电时才发热，而且通电时间越长产生的热量越多；

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（1）由现象2可知，猜想_____（填序号）是合理的；

（2）针对现象2的猜想，小彤设计了如图所示的实验电路。其中A、B两个相同的烧瓶内分别装有质量相等的煤油，将电阻丝RA和RB（RA＜RB）分别浸没在两瓶煤油中，用两支相同的温度计分别测量两瓶中煤油的温度。

①实验时，选择煤油而不是水，除了因为煤油是绝缘体外，还因为煤油的_____小，吸热升温明显。

②小彤在实验中通过观察_____来比较电流产生热量的多少；

③接通电路后一段时间，小彤发现B烧瓶中煤油的温度比A烧瓶中煤油的温度升高得多，由此可以得到的初步结论是_____。

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A.R和R0两端电压之比为2∶3

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C.R0两端的电压变小

D.R0消耗的功率减小

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【题目】小明班的同学对“影响电流产生热量多少的因素”进行了实验探究。首先他们猜想：影响电流产生热量多少的因素可能有电阻大小、电流大小和通电时间。此时小明联想到生活中以下两种现象，现象1：电热器只有在通电时才发热，而且通电时间越长产生的热量越多。现象2：电炉是通过铜导线接入电路中的，通电时，镍铬合金制成的电炉丝热得发红，而铜导线几乎不发热。