【题目】在图中，描述晶体凝固的图为（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【解析】
试题分析：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变；凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变．非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升；凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降．
解：A、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象．符合题意．
B、固体不断吸收热量，温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象．不符合题意．
C、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象．不符合题意．
D、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象．不符合题意．
故选A．
快乐5加2金卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】阅读短文，回答问题：
漏电保护器
根据安全用电要求，住户家里除了要安装防止电流过大的自动空气开关外，还必须安装如图所示的漏电保护器．其示意图如图甲所示，其内部结构相当于一个自动开关，正常情况下，住户家中没有电流流向地面，即图中I3为零，进户线中流入的电流I1和流出的电流I2相等，漏电保护器内部自动开关处于闭合状态．如果电路中某处发生漏电（漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面），即图中的I3不为零，就会造成I1和I2不相等，当I1和I2的差异达到一定值，保护器内部自动开关就会立即断开．排除漏电故障后，重新合闸即可恢复供电．为确保使用安全，漏电保护器上设置了试验按钮，需要每月试按一次，如果试验按钮按下漏电保护器无动作，说明漏电保护器需要更换．
（1）关于漏电保护器，下列说法正确的是
A.当电路发生短路时，漏电保护器会自动切断电路
B.人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，漏电保护器不会切断电路
C.正常情况下家庭电路中火线中的电流大于零线中的电流
D.漏电保护器跳闸后按下试验按钮即可恢复供电
（2）如果电路中发生漏电，漏电电流为I3，则I1、I2、I3大小关系的表达式为 ．
（3）站在地面上的人体不小心接触了火线，如图乙所示，该人体的电阻为2000Ω，人与地面、电线等的接触电阻为3500Ω，电路中安装了规格为如图丙所示的漏电保护器，该漏电保护器 （能/不能）及时断开电路．
（4）由于安装人员的疏忽，在安装三孔插座时，误将连接零线和地线的孔接反，此时如果将洗衣机的三脚插头插入该插座，漏电保护器 （会/不会）断开，理由是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A．扫地时尘埃在空中飞舞
B．八月桂花飘香
C．酒精瓶打开可以闻到酒精气味
D．堆煤的墙角时间久了会变黑
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小．这是因为（ ）
A．水的密度比沙石的密度小
B．水的比热容大于沙石的比热容
C．水的热量大于沙石的热量
D．水的传热本领比沙石的传热本领差
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A.B.C处，测出它们的电流，填入下表：
（1）通过对上面数据的分析,可以得出是: ；
（2）测量三次的目的是： ，在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
（3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： 。
（4）若两只灯泡的规格相同，则通过的电流______(选填“相等”或“不相等)
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明猜想物体的重力势能大小可能与物体的质量及被举的高度有关．为了验证自己的猜想，他进行了如下实验，让两个不同质量的锥子分别在两个不同高度自由下落，扎到下方四本相同的旧书上，书因此被扎出孔，分析这些被扎孔的不同，如图所示．
（1）若比较甲和乙，这是通过控制 不变，来探究重力势能的大小与 的关系；
（2）在（1）中，小明不仅比较了甲、乙，还比较了丙、丁，他这样做的目的是 ．
（3）小明设想了以下两种方案来判断物体重力势能的大小，你认为最佳的一种是（ ）
A.测出书上被扎孔的深度； B.数出被扎孔的纸的页数．
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