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    （1）在“探究平面镜成像的特点”实验中，把一块玻璃板作为平面镜，其作用是
    便于确定像的位置
    便于确定像的位置
    ，如图若要研究蜡烛的像是实像还是虚像，可以在图中蜡烛
    B
    B
    处放一个光屏并观察光屏上是否有像存在（填“A”或“B”）．
    （2）探究“水沸腾”实验中
    ①水沸腾一会后，移去酒精灯，立即观察温度计示数，将会看到温度计示数
    不变
    不变
    （填“上升”，“下降”、“不变”）．
    ②烧杯的纸盖上留有一小孔，它的作用是
    纸盖上有小孔可以使烧杯内外的气压相同
    纸盖上有小孔可以使烧杯内外的气压相同
    ，若不留小孔对实验结果产生的影响是
    加盖后，密封气压增大，水的沸点升高
    加盖后，密封气压增大，水的沸点升高
    ．
    分析：（1）①玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛；
    ②判断在何处放光屏接平面镜成的像，分辨物体还是像是关键．眼睛在物体一侧时，既能看到物体又能看到物体的像；眼睛在像的一侧，只能透过透明玻璃，看到物体，不能看到物体在平面镜中成的像；
    （2）①从“移去酒精灯，立即观察温度计示数”，去分析温度计示数的变化．
    ②纸盖上有小孔可以使烧杯内外的气压相同．
    ③液体的沸点跟压强有关，压强越大，沸点越高．
    解答：解：（1）①在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是 玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置；
    ②因为平面镜成虚像，玻璃是透明的，所以如果从A处看时，会看到成的虚像，误以为在光屏上，而从B处直接看时，就会判断是否能在光屏上成像．
    故答案为：便于确定像的位置；B．
    （2）①因移去酒精灯，立即观察温度计示数，所以时间很短，因此温度计示数不变．
    ②纸盖上有小孔，使烧杯内外通气，气压相同．加盖后，若不留小孔，密封气压增大，水的沸点升高．
    故答案为：①不变．②纸盖上有小孔可以使烧杯内外的气压相同；加盖后，密封气压增大，水的沸点升高．
    点评：（1）本题考查了研究平面镜成像特点的实验．用玻璃代替平面镜是由于玻璃既能成像又能透过玻璃确定出像的位置．
    （2）掌握液体沸点和压强的关系．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    29、如图所示：甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．

    （1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合．这样操作的目的是
    确定像的位置
    ，同时也证明了像与物体的大小
    相同
    ．
    （2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，保持凸透镜位置不动，将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时，要想在光屏上得到清晰的烛焰的像，光屏应向
    远离
    （填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，所成像的大小将
    变大
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）当蜡烛移到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成的像的不同点：
    ①
    平面镜成的是虚像，凸透镜成的是实像
    ；
    ②
    平面镜成的是等大的像，凸透镜成的是放大的像
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示：甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
    （1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合．这样操作的目的是
    确定像的位置
    确定像的位置
    ，同时也证明了像与物体的大小
    等大
    等大
    ．
    （2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛移到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成的像的不同点：①
    平面镜成虚像，凸透镜成实像
    平面镜成虚像，凸透镜成实像
    ；②
    平面镜成等大的像，凸透镜成放大的像
    平面镜成等大的像，凸透镜成放大的像
    ．
    （3）根据图
    乙
    乙
    （填甲、乙或丙）原理设计出了上课经常使用的投影仪，该装置中平面镜的作用是：
    改变光的传播路线
    改变光的传播路线
    ； 若在屏幕上的像比较模糊（与投影片无关），调整方法是：
    上下调节凸透镜的高度
    上下调节凸透镜的高度
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示：甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
    （1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合．这样操作的目的是
    确定像的位置，便于比较物像大小关系
    确定像的位置，便于比较物像大小关系
    ，同时也证明了像与物体的大小
    相等
    相等
    ．
    （2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，保持凸透镜位置不动，将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时，要想在光屏上得到清晰的烛焰的像，光屏应向
    远离
    远离
    （填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，所成像的大小将
    变大
    变大
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验．
    （1）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了
    便于比较物像的大小关系
    便于比较物像的大小关系
    ，
    （2）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是
    用白纸在透明玻璃板后去承接像
    用白纸在透明玻璃板后去承接像
    ；若
    没有像
    没有像
    ，则平面镜所成的像为
    虚
    虚
    像．
    （3）小明在实验过程中，让玻璃板沿00'轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A
    不
    不
    移动（选填“向右”．“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕00'轴转向自己，发现镜中的像
    转向自己
    转向自己
    选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．
    （4）使用“棋子”做此实验的不足之处是：
    成像的现象不明显
    成像的现象不明显
    ；请你设想一种改进的方法：
    用光照射棋子
    用光照射棋子
    ．

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