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如图所示,是AO在平面镜中成的像,画出平面镜的位置。

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?昌平区一模)有一种厕所便桶水箱结构如图所示(图中略去了向水箱中注水的装置),出水口上的橡胶盖是空心的.放水时橡胶盖浮起,水从出水口流出,随着水的流出,水面降低,直到橡胶盖盖住出水口,放水过程结束.注水过程中和注满水后,橡胶盖都盖住出水口,盖紧时橡胶盖上表面与池底相平.若水箱内水面高h是20cm,空心橡胶盖的面积是70cm2,橡胶盖和连杆的总质量为100g,总体积是150cm3,橡胶盖内部空心体积为40cm3,固定轴到尼龙绳头的距离OB是25cm,手柄左端到固定轴的距离AO是15cm(AB杆和尼龙绳的质量不计),试求:
(1)橡胶盖盖紧时,水对橡胶盖的压力是多少?
(2)根据图中数据,试求出手作用在手柄上的力至少为多大时,能把橡胶盖提起?
(3)这种装置的一个重要缺点是,每次冲便桶都要用掉一箱水.为节约用水,请你对橡胶盖做些改造,使得按下手柄时橡胶盖抬起放水,放开手柄后橡胶盖能立即盖上出水口,停止放水.请通过计算得出具体数据.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动.
实验次数 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了比较
入射角与反射角的大小关系
入射角与反射角的大小关系

(2)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,这样做的目的是为了:
探究反射光线、入射光线是否在同一平面内
探究反射光线、入射光线是否在同一平面内

(3)小明在实验时,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据(见表格).经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是
将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角
将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动.
(1)如图甲,当E、F在同一平面上时.让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了比较
反射角和入射角的关系
反射角和入射角的关系
.若将AO向ON靠近,则OB
靠近
靠近
(选填“靠近”或“远离”)ON.
(2)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F纸板上不能观察到反射光线,只有在E,F板在同一平面上时,才能观察到反射光线.这说明:
反射光线、法线、入射光线在同一平面内
反射光线、法线、入射光线在同一平面内

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究光的反射规律的实验中,如图所示,平面镜M平放在平板上,EF是两块粘起来的硬纸板,可绕垂直于镜面的接缝ON转动.
(1)如图甲所示,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F 上可以看到反射光线OB.请你在图上标出反射角.并回答反射角和入射角的关系是:
大小相等,分居在法线的两侧,在同一平面内
大小相等,分居在法线的两侧,在同一平面内

(2)如图乙所示,把半面纸板F向前或向后折,在F面上将看不到反射光线.多次实验现象都是如此的,由此你可得出的结论是
反射光线和入射光线、法线在同一平面内
反射光线和入射光线、法线在同一平面内

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平而镜平放在平板上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直于平面镜的接缝ON转动.
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(1)图甲,当E、F在同一平而上时,让入射光线AO沿纸板F射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了比较
 
;若将AO向ON靠近,则OB
 
 (选填“靠近”或“远离”)ON.实验证明,反射角
 
入射角(填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,这样做的目的是为了探究:
 

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