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    【题目】如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁 ， 下列选项正确的是（ ）
    A.L甲＜L丙L乙＞L丁
    B.L甲=L丙 L乙=L丁
    C.L甲＜L丙L乙=L丁
    D.L甲=L丙 L乙＞L丁

    【答案】B
    【解析】解：由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩； 在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲=L丙；
    在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同．所以L乙=L丁 ．
    故选B．
    弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的物体产生的力；弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小刚在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2．5V0．3A”的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端．突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭．

    （1）关于这两盏灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：

    A．一盏灯断路，另一盏灯完好

    B．一盏灯短路，另一盏灯完好

    C．一盏灯断路，另一盏灯短路

    D．两盏灯同时被烧断

    四个猜想中，可能性最大的是

    （2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障．现有①规格相同的灯泡；②符合要求的电压表；③符合要求的电流表；④一根导线．从它们中间选择一种器材来检测故障，你认为不适用的是 和 （填序号）．理由是 ．

    实验次数

    Uab/V

    Ubc/V

    Uac/V

    1

    2．0

    2．0

    4．0

    2

    2．2

    2．2

    4．5

    3

    2．5

    2．6

    5．0

    （3）故障排除后，小刚测出的数据如右表，得出的结论有：①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和；②串联电路中各部分两端的电压相等．请你对上述结论分别进行评估：根据串联电路的电压特点结论 （填①或②）是错误的．形成错误结论的原因是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的．他取下其中一只LED灯接在一节电池两端没有亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热．以下推断符合上述实验事实的是（ ）

    A. LED灯应用了半导体材料

    B. 单只LED灯工作电压是220V

    C. LED灯主要是将电能转化为内能

    D. 灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】焦点到透镜中心的距离叫做________，太阳光正对凸透镜照射在离透镜中心15厘米的地方有一最小最亮的光斑，则可知f=________厘米．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】透镜是利用光的折射现象制成的，凸透镜对光线有 作用。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图所示。

    （1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗 ，图 可支持你的结论。

    （2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。

    A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论： 。

    B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论： 。

    （3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是____能转化为电能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2015·无锡市】现探明中国南海海底有大量的可燃冰．已知可燃冰的热值比煤气的热值大得多，则无完全燃烧相同质量的可燃冰和煤气，燃烧________放出的热多1kg的可燃冰，燃烧一半后，剩余可燃冰的热值_______．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为

    A. 声音的频率高于人的听觉频率

    B. 声音的频率低于人的听觉频率

    C. 声音的频率高于人的发声的频率

    D. 声音的频率低于人的发声的频率

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
    a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    请针对以上操作回答下列问题：
    （1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）．
    （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 ．
    （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动．
    （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 ．
    （5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力（“是”或“不是”）一对平衡力．
    （6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有（只要求写出一种即可）．

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