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    为了探究“电流通过导题产生的热量跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置，已知所用蓄电池电压相等且保持不变，R1＜R2，装入烧瓶的煤油质量相等，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（　　）
    A、在此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的B、甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关C、比较相同通电时间内a，c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关D、在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，两个滑动变阻器并联在电路中，滑动端均位于滑动变阻器的正中间，闭合开关后，两电流表示数相等，现移动滑动端，使两滑动变阻器的电阻改变量相同．若一个滑动变阻器的功率改变量是另一个滑动变阻器的功率改变量的两倍，则（　　）
    A、滑动端移动方向相反，滑动变阻器的电阻改变量是其总电阻的三分之一B、滑动端移动方向相反，滑动变阻器的电阻改变量是其总电阻的六分之一C、滑动端移动方向相同，滑动变阻器的电阻改变量是其总电阻的三分之一D、滑动端移动方向相同，滑动变阻器的电阻改变量是其总电阻的六分之一

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    将L1“2.5V0.3A”和L2“3.8V0.3A”的小灯泡串联，接在3V的电源上，下列说法正确的是（　　）
    A、一样亮B、L1比L2亮C、L1比L2暗D、无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中，阳阳同学已连接如图1所示的部分电路图．
    （1）在阳阳所连接的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接；（其他的导线不要变动）
    （2）阳阳实验时，发现电压表示数如图2所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑动变阻的滑片向
     
    （填“A”或“B”）移动．
    （3）实验中阳阳测出了三组数据，记录在表中．若第一次实验时电流表的实数如图3所示，请将此示数读出并填入表中．
    次数 1 2 3
    U/V 2 2.5 3
    I/A
     
    		 0.4 0.42
    亮度 暗→亮
    （4）他测出小灯泡的额定功率是
     
    W．
    （5）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列实验数据是小明研究“在R1与R2串联的电路中，如果R1的电阻值和通过它的电流保持不变，则电阻R1与R2消耗的总功率P与电阻R2的实验数据．请写出总功率P与电阻R2的关系式：
     
    ．
    R/Ω 10 20 30 40 50 60
    P/W 0.8 1.2 1.6 2 2.4 2.8

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们要应用如图所示的装置（R1=R2）、若干节干电池、开关、导线和停表探究“电热跟电流关系”，提出的下列说法错误的是（　　）
    A、实验时通过比较红色液柱上升的高度比较电热的大小B、实验时应该将1、2两装置并联接到电池节数不变的电源上C、实验时应该将1、2两装置分别接到电池节数不同的电源上D、只用装置1和给出的器材也能完成探究

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    将两根电阻丝R1、R2分别插入甲、乙两瓶等质量煤油中，串联接入电路，R1：R2=2：3．通电一段时间后，R1、R2产生的热量之比为（　　）
    A、3：2B、2：3C、4：9D、9：4

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    标有“220V、40W”和“220V、20W”的两个用电器，串联接在220V的电路上，则它们在相同的时间内产生的热量之比是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    炎热的夏天，小雷家新安装了空调．当空调运转时，只要将完好的电水壶插头插入插座，空气开关就跳闸，分析原因可能是（　　）
    A、电水壶的插头没插入前，插座就短路了B、电路中用电器的总功率过大C、电路中总电流小于空气开关的额定电流D、电线过细而电阻大造成电路电流过大

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