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【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变.闭合电键S后,两个电表中只有一个电表有示数.若电路中除了R1、R2外,其它电路元件均完好.

(1)电路中存在的故障可能是.
(2)若将R1和R2交换位置,再次闭合电键后,两电表均有示数,则电路中的故障一定是.

【答案】
(1)R1断路;R1短路;R1断路且R2短路
(2)R1短路
【解析】(1)当开关闭合后,如果只有电流表有示数:则可能是R1短路;如果只有电压表有示数:则可能是R1断路或R1断路且R2短路;
(2)交换位置后,如果R1断路,两表都没有示数,如果R1断路且R2短路,则只有电压表有示数,电流表无示数,与题意不符,故只能是R1短路.
所以答案是:R1断路,R1短路,R1断路且R2短路;R1短路
【考点精析】认真审题,首先需要了解电路的三种状态(电路的三种状态:通路:连接好电路后,闭合开关,灯泡发光.这种处处连通的电路,叫做通路.(又叫闭合电路)断路:一个电路如果没有闭合开关,或导线没有连接好,电路在某处断开,处在这种状态的电路叫做断路.(又称开路)短路:不经过用电器,直接用导线把电源两极连接起来的电路,叫做短路).

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是关于电热和电磁现象的实验,下列说法正确的是( )

A.图甲是探究电流通过导体产生的热量与通过导体电流大小关系的实验装置
B.图乙是探究电磁感应现象的实验装置
C.图丙中的实验说明通电导体周围存在磁场
D.图丁是探究电磁铁磁性强弱的实验装置

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【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布
(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做运动.根据条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)由图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系.
(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将(选填“不变”、“变大”或“变小”).
(4)评估此实验方案的不足之处是 . (答出一条即可)

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【题目】如图所示,电源电压恒为6V,R1是定值电阻,A、B是滑动变阻器R2的两端.闭合开关,当滑片P在A端时, 的示数为0.6A;当滑片P移到B端时, 的示数为0.2A.则R1和滑动变阻器R2的最大阻值分别是(
A.10Ω,15Ω
B.10Ω,20Ω
C.10Ω,30Ω
D.30Ω,10Ω

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【题目】甲、乙两车同时同地反方向做匀速直线运动,它们的s-t图像如图所示.12秒钟时甲乙两车相距米,以甲车为参照物,乙车是(选填“运动”或“静止”)的,甲车(选填“一定”或“可能”)受的是平衡力.

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【题目】小明在医院看到一种输液警报器(如图甲),当管内药液流完时,电铃发声,报警器内部有一可变电阻,当输液管内有液体时,电阻大,无液体时,电阻小,电路如图乙所示,则当闭合开关报警器工作时,分析正确的是(

A.输完药液时,电流表示数变小
B.输完药液时,电压表示数变小
C.输完药液时,电铃响的原因是其两端电压变大,电铃正常工作
D.未输完药液时,电铃不响是因为没有电流通过

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【题目】如图所示,边长为0.1米的正方体,浸入水中的深度为0.05米,该正方体底部受到水的压强为帕,受到水的压力为牛.若将该正方体全部浸没在水中,它下表面受到水的压力将(选填“变小”、“不变”或“变大”).

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【题目】如图所示,(a)是始于我国宋辽时期的倒装壶,它没有壶盖.由于该壶无口无盖,只在壶底中央有一梅花形注水口,使用时须将壶倒置如图(b),水由壶底梅花孔注入壶腹,故名倒装壶.壶内置中心漏注与梅花孔衔接,水通过中心漏注流入壶内,由中心漏注来控制水面,壶嘴处有同样的隔离装置,倒置时水不致外溢,若外溢则表明水已经装满.同样,将壶正置如图(c)或倾斜倒水时,因壶内中心漏注的上孔高于最高水面,壶底孔也不会漏水.此壶构造奇特,设计精巧,匠心独运,充分体现了古代工匠的智慧.

(1)倒装壶是根据原理制成的.
(2)某同学说:此壶能够装的水的多少是由壶嘴处的隔离装置所决定的,你认为该同学的说法是的(选填合理或 不合理).
(3)壶中注入适量的水,将壶由图(b)位置倒转到图(c)位置的过程中,由于的作用,水不会从注水口漏出.

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【题目】小明和小杰握住两根较光滑的木棍,小华将绳子的一端系在其中一根木棍上,然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍,小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后,小华在图A处拉绳子的另一端,用很小的力便能拉动他们.

(1)两根木棍和绳子组成的机械相当于
(2)若小华所用的拉力为20N,则小明和小杰受到的拉力分别为N、N(摩擦忽略不计).

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