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    如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示，则电压表V1用的量程是______V，小灯泡L1上的电压U1="____" V。
    0-15,2.5;
    电压表V1和V2的示数分别如图乙所示，电压表V1的示数应当比V2的示数大，因此V1选用的是大量程0～15V，V2选用的是小量程0～3V．V1的示数显示的是电源电压U=5V，V2的示数显示的是L2两端的电压U2=2.5V，因此L1两端的电压U1=U-U2=5V-2.5V=2.5V．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下面说法正确的是                                      
    A．只有自由电子定向移动才形成电流
    B．只有正电荷定向移动才形成电流
    C．规定正电荷定向移动的方向为电流的方向
    D．在金属中自由电子定向移动的反方向为电流的方向

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在如下图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是
    A．灯泡L2短路B．灯泡L2断路
    C．灯泡L1断路D．两个灯泡都断路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在如图所示的电路中闭合开关S后，只有灯泡发光，并且电压表无示数，则故障原因是（）
    A．电压表短路，灯泡短路
    B．电压表短路，灯泡断路
    C．电压表断路，灯泡短路
    D．电压表、灯泡均断路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    学习物理知识可以自编很多简洁生动的语言来描述物理特征，以帮助我们的学习。下面列出的是某位同学在课堂笔记中记录的几则老师课堂“语录”，你认为其中对应关系不合理的是(        )
    A．灯泡串联—— 一荣俱荣，一损俱损
    B．电源——对串联的各个用电器作用均等
    C．保险丝——牺牲了自己，保护了大家
    D．电能表——耗没耗电，它心中有数

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，电流表示数    ，电压表示数       ,电压表与电流表示数之比      。(填变大、变小、或不变)

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在学习电学时，老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验，提供了如图21所示仪器：

    (1)实验中干电池的作用是                 。
    (2)观察小灯泡结构后，老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡，同学们设计了如图的电路，小灯泡能够发光的是     图，造成短路的是     图，断路的是    图。

    (3)实验中我们直接用手按压导线，使电路连通，人却不会触电，原因是               。
    (4)为测量通过小灯泡的电流，同学们添加了开关、电流表、灯座，电池座。请你用笔画线代替导线完成图的电路连接。 此时电流表示数如图，通过小灯泡的电流为        A。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的电路中，闭合开关后发现两灯均不亮，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显的偏转，该电路的故障可能是（　　）

    　 
    A．L1的灯丝断了B．L2的灯丝断了C．L1、L2的灯丝断了D．电流表坏了

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于电流、电压和电阻的说法中，正确的是
    A．电荷的定向移动形成了电流
    B．导体的电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关
    C．规定自由电子定向移动的方向为电流方向
    D．电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流

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