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    小明同学用如图（甲）所示的电路做验证“电流、电压、电阻间关系”的实验，电源电压恒为4V．实验步骤如下：

    A．连接电路．在图（乙）上补画一根导线使电路完整，要求滑片P向左移动时，电流表示数变大．
    B．连好电路后，闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片P移至________（左/右）端．
    C．研究“电流与电压的关系”时，保持电阻R不变，移动滑动变阻器触头在不同位置读取两表的数值，记录在下表中．当滑动变阻器接入电路电阻最大时电流表的示数为________，电压表示数为1.0V，电流表的示数如图（丙）所示，将电流表的读数填在右表空格中．请你帮小明算一算，实验时所用电阻R的阻值是________Ω．
    D．研究“电流与电阻的关系”时，小明利用刚才的实验器材（除电阻R外）和电路，分别选用阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω定值电阻，实验时控制电阻两端电压为2.0V不变，分别测出接入不同电阻时的电流．
    实验序号电压/V电流/A
    11.0________
    21.30.25
    32.00.40
    42.60.50
    小明能顺利完成这一实验步骤吗？简要说明你的理由．

    右    0.20A    5.1    0.20
    分析：（1）滑动变阻器的接线原则是一上一下，下接线柱与滑片之间的电阻线是有效接入电路中的电阻，这段电阻越小，通过的电流越大．
    （2）要求闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处．
    （3）根据电流表的量程确定分度值，用分度值乘以指针所指的格数，即为电流值；表格中记录了4次测量数据，根据欧姆定律的导出式，分别算出每次测量的电阻值，最后求平均值即为电阻R的阻值．
    （4）根据电源电压和第一次实验的数据计算出滑动变阻器的最大阻值，然后看定值电阻为最大20Ω时，为控制电压一定，滑动变阻器应该调节的数值，如果大于20则实验不能顺利完成．
    解答：
    A．向左滑时电流变大，即电阻变小，滑动变阻器左半部分电阻线接入电路，即下接线柱使用左端．
    B．闭合开关前将滑动变阻器的阻值调至最大处，即远离下端使用的接线柱，下接线柱使用左端，所以滑片移至右端．
    C．电流表使用的是0～0.6A的量程，分度值是0.02A，指针正好指在0.2A处；
    表格中四次的电阻计算分别为：
    R1===5.0Ω；
    R2===5.2Ω；
    R3===5.0Ω；
    R4===5.2Ω；
    电阻的平均值为：
    R平均===5.1Ω．
    D．由步骤C表格中实验序号1数据可计算出滑动变阻器的最大阻值约为R===15Ω．
    当用20Ω定值电阻进行实验时，要使其两端电压为2.0V，则电路中电流应为 ．
    滑动变阻器两端电压为 U4′=U-U4=4V-2V=2V．
    滑动变阻器最大电阻至少为 ．
    而实验中所用滑动变阻器最大阻值为15Ω，小于20Ω．所以当用20Ω 定值电阻进行实验时，无法调节电阻两端电压为2.0V．
    故答案为：
    A．如图．
    B．右．
    C．0.20；5.1．
    D．不能．
    说明：由步骤C表格中实验序号1数据可计算出滑动变阻器的最大阻值约为R===15Ω．
    当用20Ω定值电阻进行实验时，要使其两端电压为2.0V，则电路中电流应为 ．
    滑动变阻器两端电压为 U4′=U-U4=4V-2V=2V．
    滑动变阻器最大电阻至少为 ．
    而实验中所用滑动变阻器最大阻值为15Ω，小于20Ω．所以当用20Ω 定值电阻进行实验时，无法调节电阻两端电压为2.0V．
    点评：本题易错点是求电阻值时，不是任何一次数据计算都可以，而是求四次的平均值；本题的难点是最后一次，串联电路中按电阻的正比例分配电压，定值电阻较大时，滑动变阻器接入的阻值也应较大，才能使电阻所占比例一定，即电压一定．
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    （2012?三明）在农村常有家庭挖井取水．小明同学用如图（甲）所示的滑轮组提土，他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m，拉力做的功W随时间t的变化图象如图（乙）所示．求：
    （1）有用功；
    （2）滑轮组的机械效率；
    （3）拉力的大小；
    （4）拉力的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?东台市模拟）小明同学用如图（甲）所示的电路做验证“电流、电压、电阻间关系”的实验，电源电压恒为4V．实验步骤如下：

    A．连接电路．在图（乙）上补画一根导线使电路完整，要求滑片P向左移动时，电流表示数变大．
    B．连好电路后，闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片P移至
    右
    右
    （左/右）端．
    C．研究“电流与电压的关系”时，保持电阻R不变，移动滑动变阻器触头在不同位置读取两表的数值，记录在下表中．当滑动变阻器接入电路电阻最大时电流表的示数为
    0.20A
    0.20A
    ，电压表示数为1.0V，电流表的示数如图（丙）所示，将电流表的读数填在右表空格中．请你帮小明算一算，实验时所用电阻R的阻值是
    5.1
    5.1
    Ω．
    D．研究“电流与电阻的关系”时，小明利用刚才的实验器材（除电阻R外）和电路，分别选用阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω定值电阻，实验时控制电阻两端电压为2.0V不变，分别测出接入不同电阻时的电流．
    实验序号 电压/V 电流/A
    1 1.0
    0.20
    0.20
    2 1.3 0.25
    3 2.0 0.40
    4 2.6 0.50
    小明能顺利完成这一实验步骤吗？简要说明你的理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在农村常有家庭挖井取水．小明同学用如图（甲）所示的滑轮组提土，他用10s的时间把重为150N的土从井中匀速提升2m，拉力做的功W随时间t的变化图象如图（乙）所示．则拉力的功率为
    40
    40
    W，该滑轮组的机械效率为
    75%
    75%
    ；拉力的大小为
    100
    100
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在农村常有家庭挖井取水．小明同学用如图（甲）所示的滑轮组提土，他用20s的时间把重为140N的土从井中匀速提升4m，拉力做的功W随时间t的变化图象如图（乙）所示．不计绳重和摩擦，求：
    （1）有用功；
    （2）滑轮组的机械效率；
    （3）拉力的大小．

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    精英家教网在农村常有家庭挖井取水，小明同学用如图（甲）所示的滑轮组提土，他用20s的时间把重为150N的土从井中匀速提升4m，拉力做的功W随时间t的变化图象如图（乙）所示．不计绳重和摩擦．求：
    （1）有用功；
    （2）滑轮组的机械效率；
    （3）拉力的大小；
    （4）动滑轮的重力．

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