【题目】在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验时，小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，如图甲所示。
（1）实验中，大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离 （填“相同”或“不同”）。比较实验现象，可以推理出动能较小的是 钢球。
（2）小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了探究动能大小与 的关系。
（3）实验时，若让同一钢球从斜面相同高度处滚下，推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动，小明发现水平面越光滑，木块移动的距离越 （填：“远”或“近”）；若水平面绝对光滑，木块 。
（4）同班的小红同学，发现木块移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块太重的原因造成。为了验证猜测，小红设计了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案，如图乙所示，当接触面粗糙程度不变，通过实验得到了表格中的相关数据，请帮小红分析，此次试验中，滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为： 。
【答案】（1）不同；质量小；（2）质量；（3）远；做匀速直线运动；（4）f=0.3F压．
【解析】
试题分析：（1）大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离不同，钢球质量越大，到达平面时转化成的动能就越多，木块被推的就远些，根据实验现象可以推理出动能较小的是质量小的钢球；（2）小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，钢球质量越大，从同一高度下滑到平面时的动能就大，所以是为了探究动能大小与质量的关系；（3）同一钢球从斜面相同高度处滚下，推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动，水平面越光滑，摩擦阻力越小，木块移动的距离越远，当水平面绝对光滑，木块将做匀速直线运动；（4）对于同一接触面来说，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比，不同的平面滑动摩擦系不同，滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为f=0.3F压。
小学夺冠AB卷系列答案
ABC考王全优卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学在做探究光的折射特点实验．如图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：
分析表中的数据，可得出的结论是：
（1）光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象；
（2）光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是： ，且折射角 （大于/等于/小于）入射角；当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的__________变大，较高的“保真度”中要求较好地保持原声的___________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】作图题
（1）图示为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识作出青蛙看到天空范围的光路图，并用阴影标出它看到的天空范围。
（2）一束光线射到平面镜上，其反射光线与平面镜的夹角成30°，如图所示，请画出入射光线、法线和标出入射角大小。
（3）请根据平面镜成像特点在图中画出物体AB的像。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】当甲车突然向前开动时，与之并排停放的乙车驾驶员感觉自己的车在向后退，则他选择的参照物是 ，甲车驾驶员以自己为参照物，他认为乙车是 （填“运动”或“静止”）。小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快．其中途经一段“S”形弯道时如图，他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中 （选填“甲、乙、丙、丁”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】
（1）减少加热时间的方法（写出一条）： 。
（2）如图：图 是水沸腾时情况；
水沸腾的条件是：
（3）下表：则该水的沸点是 ℃.水沸点没有达到100℃原因可能是： 。
t/min | …… | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
t/℃ | …… | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
（4）本实验，若温度计的玻璃泡碰容器底，测出的温度比实际温度偏
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体，内能一定大
B．物体温度升高，一定吸收了热量
C．物体吸收了热量，温度一定升高
D．物体温度升高，内能一定增加
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】晴天正午，小健与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示．光斑的形状与什么要素有关呢？光斑又是如何形成的呢？他们马上进行了探究，他们猜想光斑的形状：
a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；
b．与树叶间空隙形状有关；
c．与树叶间空隙大小有关．
（1）根据所学知识，可确定猜想a是______ (合理/不合理)的；
（2）为了进行探究，他们制作了甲、乙、丙、丁四个带孔的卡片，如图所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状．若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关，你选用______卡片；
（3）在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时，小健选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论，这结论______（可靠/不可靠）。
（4）小健的同桌为了研究孔的大小对光斑形状的影响，另外设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况．下列合乎要求的是（ ）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于温度计，请你填写以下空格．
（1）温度计是根据液体的 的性质制成的．
（2）如图是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为 ℃和 ℃．
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