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【题目】如图所示,甲、乙分别为同一滑轮组的不同绕法,忽略绳重及一切阻力,用图甲绕法匀速提升重为900N的物体时,机械效率为90%,下列判断正确的是(  )

A.拉力的大小为450 N

B.分别用两种方法匀速提升相同重物时,图乙绕法机械效率大

C.用图乙绕法匀速提升400N重物时,机械效率为80%

D.分别用两种绕法匀速提升相同重物升高相同高度,FB做功少

【答案】C

【解析】

A.忽略绳重及一切阻力,用图甲绕法匀速提升重为900N的物体时,机械效率为90%,图甲中n=2,由

可得拉力FA的大小:

,故A错误;

BD.分别用两种绕法匀速提升相同重物时,有用功相同,忽略绳重及一切阻力,克服动滑轮做的功是额外功,因同一滑轮组中动滑轮的重不变、提升高度相同,额外功相同,总功相同(即FAFB做功相同),机械效率也相同,故BD错误;

C.图甲中,根据可得动滑轮的重力:

忽略绳重及一切阻力,滑轮组的机械效率

则用图乙绕法匀速提升400N重物时,其机械效率为:

C正确。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究串、并联电路电压的规律”的实验中,某同学分别按下图甲、乙两电路图连接电路并进行实验,他将测量的数据分别记录在表一和表二中。

表一

测量处

ac

ab

bc

电压(V

2.5

1.2

1.3

表二

测量处

ab

cd

ef

电压(V

2.5

2.5

2.5

1)表二数据是根据图________(“甲”或“乙”)电路进行实验得到的数据;

2)分析表一数据得到的结论是_____________________

3)分析表二数据得到的结论是__________________

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【题目】小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器的规格是“20Ω2A”。

(1)如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进行实物连线如图乙所示,请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)__________

(2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左端,如图丙所示,其原因是______(选填“A”或“B”)

A.电流表没调零

B.电流表正负接线柱接反了

(3)确认电路无误后,闭合开关进行实验,第4次实验时电流表示数为0.5A,电压表示数如图丁所示,记为_________V;他们记录的数据如下表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第__________组(填写实验序号),理由是____________________________

(4)排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在___________不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成____________比;

(5)小薇利用实验数据还计算出定值R的阻为_______Ω(结果保留一位小数);

(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是___________

A.探究影响滑动摩擦力大小的因素

B.探究杠杆的平衡条件

C.刻度尺测物体的长度

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【题目】小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提醒装置:用指示灯L发光的亮和暗分别表示车位被占用和未被占用,车位被占用时控制开关S闭合,下列能实现此功能的电路是  

A. B. C. D.

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【题目】如图是某种电加热器的电路工作原理图。有总控开关S1,温控开关S2,两个加热电阻丝R1,R2(阻值不变)。该加热器部分参数,已知:额定电压220V,加热功率为4840W,保温功率为400W.求:

(1)当S1,S2都闭合,该加热器处于_____(选填“加热”或”保温”)状态时,电路中的总电流;

(2)傍晚用电高峰期,若实际电压只有200V时,加热器保温状态下的实际功率。(保留整数)

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【题目】如图为某实验小组探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验情景。

(1)小球应该由_____释放,然后撞击放在水平面上的木块;

(2)小球滚下斜面的过程中,它的_____能转化为动能,其动能的大小是通过_____来反映的;

(3)比较甲、乙两次实验,可探究物体的动能大小与物体_____的关系;

(4)分析比较_____(选“甲” “乙” “丙”)两次实验,可探究出的结论是:速度相同的物体,_____ 越大,则动能越大,这个结论可用于解释汽车_____(选填“超速”或“超载”)带来的危害。

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【题目】(6分)在探究决定电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:

甲:导体的电阻与导体的长度有关。

乙:导体的电阻与导体的材料有关。

丙:导体的电阻与导体的横截面积有关。

实验室备有几种电阻丝,参数如下表。

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

a

镍铬合金丝

1.0

0.2

b

镍铬合金丝

1.0

0.1

c

镍铬合金丝

0.5

0.1

d

锰铜合金丝

0.5

0.1

如图17所示,是为完成探究连接的实验电路。

(1)实验中应通过比较 的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的。(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用 两根电阻丝(填编号)进行对比实验。

(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证 同学的猜想。

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【题目】一辆小汽车在平直的公路上行驶,在这条公路上任意取如图所示的5段路程,并将小汽车通过的各段路程及所对应的运动时间记录下来,据此可判断,小汽车在这整个路程中做_______运动,运动速度的大小是_______m/s.

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【题目】小明对中考体育测试使用的身高测量仪感兴趣,为了了解它的测量原理,他尝试设计了如图所示的四个电路,其中能够实现身高越高、电压表示数越大的电路是(

A. B. C. D.

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