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    如下图所示，某同学在做俯、卧撑运动，可将他视为一个杠杆，支点在O点，他的重心在A点，重力为500 N．求：他将身体撑起时，地面对双手的支持力至少多大？

    答案：
    解析：

    　　F1L1＝F2L2得FL1＝GL2

    　　F×1.5 m＝500 N×0.9 m

    　　F＝300 N


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    25、如下图所示：某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B，一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．

    （1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到
    看到B的位置与A的像重合
    时，B的位置即为A的像所在的位置；
    （2）直尺的作用是便于比较物与像
    与平面镜距离的关系
    的关系；
    （3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验
    不能
    （填“能”或“不能”）进行，理由是
    不能在A侧同时看到B与A的像
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如下图所示，某同学在光具座上做凸透镜成像实验时，光屏上恰成一个清晰的像，则可知该凸透镜的焦距f一定在
    10
    10
    cm至
    15
    15
    cm之间．

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    科目：初中物理 来源：新人教版八年级上册《第4章 光现象》2013年单元检测训练卷A（二）（解析版） 题型：解答题

    如下图所示：某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B，一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．
    （1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到______时，B的位置即为A的像所在的位置；
    （2）直尺的作用是便于比较物与像______的关系；
    （3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验______（填“能”或“不能”）进行，理由是______．

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    科目：初中物理 来源：2007-2008学年四川省南充市西充中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如下图所示：某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B，一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．
    （1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到______时，B的位置即为A的像所在的位置；
    （2）直尺的作用是便于比较物与像______的关系；
    （3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验______（填“能”或“不能”）进行，理由是______．

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    科目：初中物理 来源：2008-2009学年山东省聊城市高唐县八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如下图所示：某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B，一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．
    （1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到______时，B的位置即为A的像所在的位置；
    （2）直尺的作用是便于比较物与像______的关系；
    （3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验______（填“能”或“不能”）进行，理由是______．

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