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【题目】为了探究声音的响度与振幅的关系,设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是(  )

A.用抽气机把玻璃罩中空气抽出一些后,闹铃的铃声明显减小

B.用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高

C.用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅

D.用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况

【答案】D

【解析】

A.用抽气机把玻璃罩中空气抽出一些后,闹铃的铃声明显减小,说明声音的传播需要介质,故A不符合题意;

B.将细管不断剪短,改变了细管的结构,从而改变了振动的频率,可以探究频率与音调的关系,故B不符合题意;

C.用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅,说明声音是由物体振动产生的,故C不符合题意;

D.用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况,可以观察在不同力下的鼓面振动幅度,对比不同力度下的响度,可以探究振幅与响度的关系,故D符合题意。

故选D

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(1)当闭合、断开时,电路消耗的功率为多少?

(2)开启高温档,对质量为的玻璃加热,玻璃温度升高了10,这一过程玻璃吸收了多少热量?高温档电路的加热效率为多大?[已知玻璃的比热容约为

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【题目】光学复习课上,老师带领同学们重温光学成像的实验:

(1)在复习小孔成像时老师出示了如图甲所示的示意图,小孔位置固定,将蜡烛和光屏位置对调,光屏上的像比原来____________(选填变大变小)。可见小孔成像,像物大小关系由__________来决定;

(2)在复习探究平面镜成像特点实验时,老师为同学们准备的器材有:平板玻璃板、两只等大的蜡烛、火柴、白纸、记号笔:

①小明在按照如图乙的方式放置好器材后,请你帮他写出准确找到像的位置的方法___________

②如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将_______(填变大变小不变);

(3)在复习探究凸透镜成像的实验中:

如图丙所示,蜡烛A成像在光屏上,为了观察这个像,眼睛的位置应该是在__________(填ab)处;

在实验中,实验器材已经如丙图摆放、调整好,为使实验中准确找到实像的位置,对移动光屏,请你提出操作建议______

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【题目】如图所示的电路中,闭合开关S1S2,小灯泡L1L2正常发光,电流表和电压表均有示数,下列关于该电路的说法正确的是(  )

A.电流表测量干路中的电流B.电压表不能测量L1两端的电压

C.取下L1时,L2也不发光D.只断开开关S2时,电压表无示数

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【题目】小亮利用如图甲所示的电路“探究电流跟电阻的关系”,电源电压4.5V,五个定值电阻的阻值分别是510Ω15Ω20Ω25Ω,滑动变阻器标有“50Ω1A”字样。

(1)请你找出接错的那一根导线,在这根导线上打“×”,并画出正确的连接位置。

________

(2)正确连接电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是_____(写出一种即可)。

(3)小亮排除故障后再次闭合开关,移动滑动变阻器滑片P的同时,眼睛应注视_____

A.电压表示数 B.电流表示数 C.滑动变阻器滑片

(4)实验中小亮多次改变R的阻值,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的图象。由图象可以得出结论:_____

(5)结合图象乙,小亮同学在五次实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是_____Ω

(6)由于实验器材中有多组电源可以选择,小亮想如果五个定值电阻不变,控制电压表示数与刚才一样,为了能够顺利完成这五次实验,那么小亮应选择最大电压值不超过_____V的电源。

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【题目】同学利用学过的知识进行了三组小实验,完成实验问题:

(1)用已调节好的天平测量某一石块的质量,天平平衡时,所用砝码的质量数和游码在标尺上的位置如图甲所示,则小石块的质量为_____g;将该石块放入装水量简中液面位置如图乙所示,则小石块的密度是_____kg/m3

(2)利用如图所示电路,测额定电压为2.5V小灯泡正常发光时电阻,如图小灯泡正常发光电流表的示数是_____A,可知小灯泡正常发光时电阻_____

(3)观察到家中电能表如图所示,该电能表的示数为_____kW·h,若1min转盘转20转,那么此时家中用电器耗电功率是_____

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