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    【题目】夏天洗过的衣服晾干了，是　现象；冬天早晨出来跑步，初冬早晨地面上出现的白霜，这是___现象。

    【答案】汽化 凝华

    【解析】夏天洗过的衣服晾干了，说明洗过衣服上的水变为水蒸气进入到空气中了，物质由液态变为气态的现象是汽化现象；冬天早晨出来跑步，初冬早晨地面上出现的白霜，白霜是固态，是空气中的水蒸气变化而来的，物质由气态变为固态的现象是凝华现象。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】能够吸引铁、钻、镍等物质的性质叫做________，具有________的物体叫磁体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据题意解答
    （1）如图1所示中袋鼠的质量为100Kg，请画出袋鼠所受重力的示意图（g=10N/Kg）；
    （2）如图2所示，小球悬挂在弹簧下端处于静止，请画出小球所受力的示意图；
    （3）在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个重为20N的小球，作出如图3所示的情景时，小球受到的力的示意图．（忽略空气阻力不计）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】清晨，明媚的阳光穿过树林，形成了一道道美丽的“光柱”．“光柱”是由于光的　 　形成的．正午时分，当一束太阳光垂直入射到水面时发生反射，则反射角为　 　度，射入水中的光线传播方向　 　（填“改变”或“不改变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【江西省九江市永修县九年级七校2016年4月联考】襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆探究。如图所示是他们的实验电路图。

    (1)他们的猜想是：___________________ (只写一种猜想)。

    [进行实验]

    (2)襄襄按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据。襄襄在实验中，是靠只改变______________而得到实验数据的：

    (3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据。樊樊在实验中是靠只改变___________________而得到实验数据的。

    [分析论证]

    (4)从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：______________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2015·齐齐哈尔市】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。

    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。

    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。

    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示

    （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

    小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

    小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

    小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。

    你赞同_______(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。

    （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟________（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

    （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_________的关系，其结论是_______________。

    （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。

    （5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是 （ ）

    A.探究电流与电压、电阻的关系实验

    B.探究影响压力作用效果的因素实验

    C.探究平面镜成像的特点实验

    D.探究影响摩擦力大小的因素实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列物态变化需要吸热的是（ ）
    A.冰雪消融
    B.露珠的形成
    C.霜打枝头
    D.冰的形成

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小宇同学用图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图象如图乙所示，请你回答：
    （1）在图乙中BC段表示过程．段表示水的沸腾过程．
    （2）计时5分钟时烧杯中的物质是（选填“固体”、“液体”、“气体”或“固液共存”）状态．
    （3）从图乙看水的沸点是℃；凝固点是℃．
    （4）水的沸腾过程中的特点是 ．
    （5）图乙中段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的．
    （6）图丙中（选填“a”或“b”）是计时8分钟时烧杯中气泡上升的情景．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·绥化卷】小慧用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”。

    （1）请用笔画线代替导线，将甲图中的电路连接完整。

    （2）下表是她通过实验得到的几组数据，其中第5组有明显错误，原因是 。

    （3） 实验中，她所选择的变阻器是 。（选填字母）

    A．10Ω 0.5A B．20Ω 1A C．50Ω 1A D．50Ω 0.5A

    （4）实验过程中，发现电流表的示数几乎为零，电压表的示数接近3V。导线及连接处完好，则电路发生故障的原因是 。

    （5）老师接下来让同学们用如图乙所示的电路测量未知电阻R1的阻值.器材有一个电源（电压未知且恒定不变），一个量程合适的电流表，一个最大阻值为R0的滑动变阻器。请你写出简要的操作步骤及需要测量的物理量 。并用测量的物理量写出R1的数学表达式：R1= 。

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