Question

为粗略测算电热器的功率，甲乙两小组的同学提出了一个实验的原理设想：利用如图26所示的电热器对水进行加热，测量相关的数据，计算出水吸收的热量，如果忽略掉热损失，就可以粗略地认为电热器消耗的电能等于水吸收的热量，然后再计算电功率。根据这个思路，他们将电热器放入一塑料杯里（杯外还包装有泡沫塑料），杯内装有水。甲、乙两组同学分别使用两个不同的电热器，以及质量不同的水 进行实验。表1表2分别是甲、乙两个小组的实验数据。（已知水的比热容C）

表1　 水的质量m=400g （甲组数据）
时间( t )/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度( T )/℃	70	76	82	89	94	100	100	100	100
表2　 水的质量m=350g　 （乙组数据）
时间( t )/s	0	30	60	90	120	150	180	210	240
温度( T )/℃	22	26	30	33	37	40	43	46	48

（1）实验前，同学们对两加热器的发热丝进行了观察比较，发现它们的材料和长度相同，于是他们马上判断出两电热丝的阻值不相同，其判断的依据应该是　　 ▲　　 。

（2）这个实验方案的计算原理是P=　　　 ▲　　　 （物理量符号参照数据表所示）

（3）要计算电功率，甲小组处理数据时，只选择了前六个数据，其原因是若计算加热时间取“8min”，则其测量值比真实值偏　 ▲　 （选填“大”或“小”），而造成这个偏差的原因是　　 ▲　　 （选填“实验误差”或“数据处理错误”）。

（4）合理处理数据后，他们对比了老师给的电热器铭牌数据，发现误差比较小的是 ▲ 组，原因是　　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　 。

Answer 1

灯丝粗细不同    小  数据处理错误  乙  乙组中水的温度与周围环境温差小，热量散失少