[题目]在“比较两种液体比热容的大小实验中.提供的装有液体.发热电阻丝和温度计的烧瓶(各烧瓶完全相同:各烧瓶中液体种类不同.质量相同:各烧瓶中发热电阻丝完全相同)若干.其他器材任选．(1)小明选用的两个烧瓶中分别装有A.B两种液体.选用的其他器材及实物连接图如图所示．给A.B两种液体加热时.小明“先闭合S1和S2.后闭合S3.一段时间后.断开S3 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在“比较两种液体比热容的大小”实验中，提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶(各烧瓶完全相同：各烧瓶中液体种类不同、质量相同：各烧瓶中发热电阻丝完全相同)若干，其他器材任选．

(1)小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体，选用的其他器材及实物连接图如图所示．给A、B两种液体加热时，小明“先闭合S1和S2，后闭合S3，一段时间后，断开S3”．这样操作可保证加热时间_____，其目的是使两种液体________．通过观察，发现A液体中温度计示数的变化量大，则___________液体比热容大．

(2)小明将装有A液体的烧瓶换成装有C液体的烧瓶，将装有B液体的烧瓶换成装有D液体的烧瓶．其他器材及实物连接关系不变，又做了一次实验．他“先闭合S1和S2，后闭合S3，发现C液体温度升高得快，一段时间后，断开S1，同时记下C液体中温度计示数的变化量△t．又过了一段时间，当D液体中温度计示数的变化量也等于__________时，断开S2．”因为升高相同的温度，________液体加热时间短，所以_______液体比热容小．

【答案】相同吸收相同的热量 B △t C C

【解析】

(1)[1] A和B是并联在电路中，先闭合S1和S2，后闭合S3，一段时间后，断开S3，这样操作可保证加热时间相同；

[2][3]因为液体质量相同，加热时间相等，加热设备相同，两种液体吸收的热量就相等，由Q=cm△t知，比热容与△t成反比，A液体中温度计示数的变化量大，故B液体比热容大；

(2)[4] 本实验为比较CD两液体升高的温度相同时，吸热的多少，因此当D液体中温度计示数的变化量也等于C液体中温度计示数的变化量△t时，断开S2，停止对D液体加热；

[5][6]已知C液体温度升高得快，断开S1，即对C液体不再加热，故C液体加热时间短，即C液体吸收的热量小，C、D液体升高的温度相同，由Q=cm△t知，C液体比热容较小，D比热容大。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】物理小组的同学们组装了如图所示的装置，在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体，在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料。

（1）若要比较液体的吸热本领，应选_____两图的实验装置进行实验。（在“甲、乙、丙”中选填）

（2）实验过程中，若浸在液体中的温度计示数都升高了50 ℃，加热时间较短的液体比热容较_____。

（3）实验过程中，若加热相同的时间，温度升高较多的液体比热容较_____。

（4）根据实验数据同学们绘制出如图所示的图象。由图象可知：液体_____的比热容较大。（选填“A”或“B”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示，先在AB间接入10Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为3V，读出电流表示数。接着取下10Ω的电阻换上15Ω定值电阻，不进行其他操作就闭合开关。此时电压表示数及应进行的操作是（）

A. 大于3V，应将滑片P向左滑 B. 大于3V，应将滑片P向右滑

C. 小于3V，应将滑片P向左滑 D. 小于3V，应将滑片P向右滑

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】（9分）如图甲所示，在2015年某工厂要研发一种新型材料，要求对该材料的承受的撞击力进行测试。在测试时将材料样品（不计质量）平放在压力传感器上，闭合开关，由静止自由释放重物，经撞击后样品材料仍完好无损。从重物开始下落到撞击样品的这个过程中，电流表的示数随时间变化的图像如图乙所示，压力传感器的电阻R随压力变化的图像如图丙所示。电源的电压=24V，定值电阻R0=10Ω。求: