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【题目】在“探究影响动滑轮机械效率的因素”的实验中,小佳用同一动滑轮进行了三次实验,实验装置如图所示。

序号

动滑轮重G/N

钩码总重G/N

钩码上升的高度h/m

测力计示数F/N

绳自由端上升的高度s/m

动滑轮的机械效率η/%

1

0.3

1

0.2

0.70

0.4

71.4

2

0.3

2

0.2

1.28

0.4

78.1

3

0.3

4

0.2

0.4

1)实验时,小佳应沿_______方向匀速拉动弹簧测力计;

2)第3次实验时,弹簧测力计的示数如图所示,此时绳端受到的拉力为_______N,拉力所做的额外功为_______J,动滑轮的机械效率为_______%

3)分析表中数据可知:用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时,随着钩码总重的增加,拉力所做的额外功将_______(选填“减小”、“不变”或“增大”),你认为其原因是_____________

4)为提高动滑轮的机械效率,下列措施可行的是________

A.增加钩码的总重 B.增加提升钩码的高度

C.在滑轮转轴处涂润滑油 D.换用质量更小的滑轮

【答案】竖直 2.4 0.16 83.3% 增大 克服轮轴间摩擦(提升绳子)做了额外功 ACD

【解析】

(1)[1]实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计示数不变,便于读数;

(2)[2]弹簧测力计的分度值为0.1N,示数为2.4N,此时绳端受到的拉力为2.4N

[3]通过图可知,作用在动滑轮绳子的段数n=2,第3次实验中,拉力所做的总功:

拉力所做的有用功为:

拉力所做的额外功为:

[4]动滑轮的机械效率为:

(3)[5][6]在用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时,由表格数据可知:

第一次拉力所做的额外功

第二次拉力所做的额外功

第三次拉力所做的额外功W3= 0.16J

综上可知,若仅增加被提升物体的物重,则拉力所做的额外功增大,我认为造成上述三个数值不相等的主要原因可能是克服轮轴间摩擦(提升绳子)做了额外功;

(4)[7]A.额外功不变,适当增大被提升的物重,可增大有用功,提高机械效率,故A符合题意;

B.增加提升重物的高度,有用功增大几倍,额外功也增大几倍,根据可知,机械效率不变,故B不符合题意;

C.在动滑轮中间的转轴处加些润滑油,可减小摩擦,减小额外功,提高机械效率,故C符合题意;

D.选用轻质的动滑轮,可以减小额外功,提高机械效率,故D符合题意。

练习册系列答案
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【题目】如图所示的电路中,甲、乙两个导体长度相同、材料和横截面积不同。已知S<S.闭合电键后,通过甲、乙的电流相同,则甲、乙两端的电压U_____U,电阻R_____R.导电性能较好的材料是_____(相同“甲”或“乙”)。

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【题目】在“测量小灯泡额定功率”的实验中,老师给同学们提供的器材有:小灯泡(额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω)、电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各一个,导线若干。若实验室有:R110Ω 1A)、R220Ω 0.5A)、R350Ω 0.2A)三种规格的滑动变阻器可供选择。

1)用笔画出导线完成图1的电路连接;

____

2)通过估算,滑动变阻器应选择_____(选填“R1”、“R2”或“R3”)

3)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2所示,为_____A,小灯泡的额定功率为_____W

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【题目】实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻。提供的器材有:电源(电压约5V)。学生用电压表(06V)。电阻箱R009999Ω 5A)。开关S1S2。导线若干。现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图。

1)小虎进行的实验过程如下:

根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;

______________

电路连接正确后,闭合S1,将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1,则电源电压为_______

闭合S1,将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2,则待测

电阻的阻值Rx=_________

2)如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只学生用电流表(00.6A),利用上述器材不能较准确测出该待测电阻的阻值,原因是___________

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【题目】如图所示,某快递公司的一架无人机,载着质量为6kg的货物,先在9s内沿竖直方向匀速上升60m,再在4s内沿水平方向匀速飞行20m后,将货物送达目的地。则:

1)在匀速上升时,无人机对货物所做的功W1=_______J、做功功率P1=_______W

2)该无人机在此次运货的整个过程中对货物所做的功为W2,则W2_______W1(选填“>”、“=”或“<”)。(g=10N/kg

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【题目】楼梯感应灯可由声控开关(有声响时开关闭合)和光控开关(光线较暗时开关闭合)共同控制,某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路,出现了以下异常情况:白天有声响时感应灯亮,无声响时感应灯不亮;晚上无论有无声响,感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工作,则下列电路中可能出现以上异常情况的是(  )

A.

B.

C.

D.

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【题目】按题目要求完成。

1)用如图甲所示的滑轮组向下拉绳子提升重物,请画出该滑轮组的绕线方法;

2)如图乙所示,将实物电路补充完整,使灯L1L2并联,且开关控制整个电路;

3)请完成图丙中家庭电路的连接,使其符合安全用电的要求。

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【题目】在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)实验中通过观察电磁铁________的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.

(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________(填增加减少),说明电流越________,电磁铁磁性越强.

(3)根据图示的情境可知,______(填)的磁性强,说明电流一定时,______,电磁铁磁性越强.

(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是_______

A.类比法

B.转换法

C.控制变量法

D.等效替代法.

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【题目】用表面涂有绝缘漆的漆包线绕在铁钉上做成了线圈上有四个接线柱abcd的电磁铁,使用不同的接线柱,可改变电磁铁线圈的匝数。电磁铁和其他实验器材组成如图所示电路,用该电路来研究影响电磁铁磁性强弱的因素。请完成如下问题:

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