【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.![]()
(1)实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中.
(2)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体,使它们升高相同的温度,通过来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少.
(3)实验记录的数据如表所示,分析实验数据可知物质的吸热能力强.
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
【答案】
(1)相同
(2)加热时间
(3)甲
【解析】解:(1)探究物质吸热能力实验,实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中;(2)用相同的电加热器加热,加热相同的时间,放出的热量就是相等的,甲和乙吸收的热量也就是相等的,所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的;(3)由表中实验数据可知,当甲升高4℃,乙升高8℃时,需要的加热时间相同,甲吸收的热量等于与乙吸收的热量,甲升高温度小于乙升高温度,所以甲物质的吸热能力强.所以答案是:(1)相同;(2)加热时间;(3)甲.
【考点精析】解答此题的关键在于理解水的比热容的特点及应用的相关知识,掌握水的比热是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳.
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【题目】小明学完功率后,对功率认识正确的是( )
A.物体做功越多,功率越大B.物体做功时间越短,功率越大
C.物体做功越快,功率越大D.物体做功时间越长,功率越大
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【题目】目前研制的超导限流器,在电流小于某值时,其电阻为零;电流大于某值时,其电阻为一定值.将超导限流器接入电路中,当电流突然变大到大于某一值时,超导限流器瞬间具有一定阻值,保护整个电路.如图甲,是某种超导限流器的电阻随电流变化的关系,如图乙,将该超导限流器和用电器M串联后接在电压为5×104V的高压电源上.求: ![]()
(1)当电路中的电流为30A时,用电器M消耗的电功率是多大?
(2)当用电器M短路后,该超导限流器能够保护这个电路,R0不能大于某一值,这个值是多大?
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【题目】在灯和墙的地方,用手做出各种姿态,在墙上会形成手影,当电灯和墙之间的距离保持不变,手远离墙(靠近灯)时,在墙上的手影将( )
A.变小B.变大
C.不变D.无法确定变化情况
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【题目】图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图. ![]()
(1)请用笔代替导线将甲图连接完整(要求画片向右滑时,使得连入电路中的电阻变小).
(2)当小红同学闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且大小接近电源电压,则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了(选填“短路”或“断路”).
(3)排除故障后,移动滑动变阻器滑片P,电压表示数如图乙所示.此时电压表示数为V.
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(4)如图为实验记录表,由此可得结论是: .
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【题目】如图所示的四个实验均与大气压有关,对于实验结果的预测,下列说法正确的是( )
![]()
A. 将装满水的试管用薄片盖住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水会从管口流出
B. 将空的易拉罐放在火上加热,用橡皮泥封住开口处,冷却一会儿,易拉罐会变瘪
C. 在托里拆利实验中如果玻璃管倾斜放置时,玻璃管内的水银柱会变长
D. 将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼,气压计细玻璃管中的液面会下降
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【题目】甲、乙、丙三根镍铭合金线。甲、乙粗细相同,甲比乙短,乙、丙长短一样,乙比丙粗,则三根导线按其电阻由大到小排列是( )
A.R甲>R乙>R丙B.R甲>R丙>R乙
C.R乙>R甲>R丙D.R丙>R乙>R甲
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