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    一位同学在探究“浮力的大小等于什么？”的实验时，用每小格为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的石块、烧杯、水、小桶等器材进行实验，a、b、c、d 是四个步骤的示意图，你帮他完成下列实验内容
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    （1）其中d图测量出空桶受到的
     
    ；
    （2）你认为这个实验的正确操作顺序是
     
    ；
    （3）你由a、b两图中弹簧测力计的读数可求出石块受到的浮力为F浮=
     
    N；
    （4）你由
     
    、
     
    两图中弹簧测力计的读数，可以求出被排开水受到的重力为G排=
     
    N；
    （5）实验结果你发现，关系式
     
    成立，这就得出著名的阿基米德原理即浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力．
    （6）请你举出生产或生活中应用阿基米德原理的一个实例
     
    ．
    分析：（1）根据图d所示实验情景分析答题．
    （2）分析图示实验情景，根据图示实验情景分析答题．
    （3）实验法测浮力：浮力等于物体重力减去物体浸在液体中弹簧测力计的示数．
    （4）水与桶的总重力与桶的重力之差是被排开水的重力．
    （5）阿基米德原理的内容：浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体的重力．
    （6）根据生活或生产经验分析答题．
    解答：解：（1）由d图所示实验可知，图d可以测量出空桶受到的重力；
    （2）实验时应先测出石块的重力、空桶的重力、然后石块浸入水中测力计的示数、最后测出桶与水的重力，因此合理的实验顺序为 a、d、b、c．
    （3）由a、b两图中弹簧测力计的读数可知，石块受到的浮力为F浮=G-F=2N-1.5N=0.5N．
    （4）由c、d两图中弹簧测力计的读数可知，被排开水受到的重力为G排=1N-0.5N=0.5N．
    （5）由（3）（4）分析可知，F浮=G排成立，这就得出著名的阿基米德原理即浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力．
    （6）轮船或盐水选种都应用了阿基米德原理．
    故答案为：（1）重力；（2）a、d、b、c；（3）0.5；（4）c；d；0.5；（5）F浮=G排；（6）轮船（或盐水选种）．
    点评：本题来源于课本，重点是阿基米德原理的探究过程，应熟练掌握，记住并理解阿基米德原理．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?淮安二模）两组同学在做实验：一组同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验：小刚等同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及有关数据．
    （1）分析②、③、④，说明浮力大小跟
    排开液体体积
    排开液体体积
    有关．
    （2）分析
    ④⑤
    ④⑤
    ，说明浮力大小跟液体的密度有关．
    （3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是
    2.4
    2.4
    N．

    另一实验小组四位同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系．
    （1）将一名同学的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与桌面间的摩擦力大小为
    2
    2
     N．
    （2）在原来的课本上又放了另一名同学同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，这种方法
    可行
    可行
    （选填“可行”或“不可行”）．
    （3）通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：
    课本册数 1 2 3 4
    弹簧测力计示数/N 2 4 6 8
    分析表格中数据可以得出结论：课本与桌面间压力越大，它们间滑动摩擦力
    越大
    越大
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012届江苏省淮安市涟水县九年级中考模拟二物理试卷（带解析） 题型：实验题

    两组同学在做实验：一组同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验：
    小刚等同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。

    （1）分析②、③、④，说明浮力大小跟_______有关。
    （2）分析_______，说明浮力大小跟液体的密度有关。
    （3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是_______N。
    另一实验小组四位同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系。
    （1）将一名同学的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与桌面间的摩擦力大小为＿＿＿ N。
    （2）在原来的课本上又放了另一名同学同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，这种方法＿＿＿（选填“可行”或“不可行”）。
    （3）通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：

    课本册数

    		1
    		2
    		3
    		4
    弹簧测力计示数/N
    		2
    		4
    		6
    		8
     
     
     

     
    分析表格中数据可以得出结论：课本与桌面间压力越大，它们间滑动摩擦力      。                 

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省淮安市涟水县九年级中考模拟二物理试卷（解析版） 题型：实验题

    两组同学在做实验：一组同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验：

    小刚等同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。

      （1）分析②、③、④，说明浮力大小跟_______有关。

    （2）分析_______，说明浮力大小跟液体的密度有关。

      （3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是_______N。

    另一实验小组四位同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系。

    （1）将一名同学的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与桌面间的摩擦力大小为＿＿＿ N。

    （2）在原来的课本上又放了另一名同学同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，这种方法＿＿＿（选填“可行”或“不可行”）。

    （3）通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：

    课本册数

    1

    2

    3

    4

    弹簧测力计示数/N

    2

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    8

     
     
     

     

     


    分析表格中数据可以得出结论：课本与桌面间压力越大，它们间滑动摩擦力       。                 

     

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    科目：初中物理 来源：2012年江苏省淮安市中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    两组同学在做实验：一组同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验：小刚等同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及有关数据．
    （1）分析②、③、④，说明浮力大小跟______有关．
    （2）分析______，说明浮力大小跟液体的密度有关．
    （3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是______N．

    另一实验小组四位同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系．
    （1）将一名同学的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与桌面间的摩擦力大小为______ N．
    （2）在原来的课本上又放了另一名同学同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，这种方法______（选填“可行”或“不可行”）．
    （3）通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：
    课本册数1234
    弹簧测力计示数/N2468
    分析表格中数据可以得出结论：课本与桌面间压力越大，它们间滑动摩擦力______．

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