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    如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：
    （1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：
    竖直放置
    竖直放置
    ．
    （2）选择蜡烛A和B的要求是：
    完全相同
    完全相同
    ．
    （3）为便于观察，该实验最好在
    较黑暗
    较黑暗
    环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到
    蜡烛
    蜡烛
    ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （4）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小
    相同
    相同
    ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板
    垂直
    垂直
    ，像和物到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ．
    （5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取的操作是
    B
    B
    ．
    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（4）相同的操作．
    分析：（1）在实验中必须将玻璃板竖直，才能确保蜡烛与像完全重合，才能使实验达到效果．
    （2）采用等效替代法来比较像与物的大小，所以另一只蜡烛要与原来的蜡烛大小形状完全相同．
    （3）物体和环境的对比差越大，像越清晰．用玻璃板进行实验时，不但能看到物体的像，同时也能看到玻璃板后面的物体，便于确定像的位置．
    （4）透明的玻璃板能在观察到A蜡烛像的同时、也能观察到蜡烛B能否与A的像完全重合，同时解决了位置和大小两个问题．实验现象表明，像与物的大小相同，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等．
    （5）一次实验不具备普遍性，应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确．所以应多次改变A蜡烛的位置进行操作．
    解答：解：（1）在实验中必须将玻璃板竖直，才能确保蜡烛与像完全重合，才能使实验达到效果．
    （2）采用两只完全相同的蜡烛，可以准确观察出像与物的大小关系．
    （3）实际操作可知，光线较暗时，实验现象会更加明显．透明的玻璃板能观察到蜡烛B能否与A的像完全重合，同时解决了位置和大小两个问题．
    （4）实验中，将蜡烛B放置在蜡烛A的像的位置，并使蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，这样可以方便的确定物、像的大小和位置关系；实验结果表面：物与像的大小相同，且对应点的连线被镜面垂直平分．
    （5）为得到更具普遍性的结论，应该改变蜡烛的位置，再多进行几次实验．
    故答案为：
    （1）竖直放置；
    （2）完全相同；
    （3）较黑暗； 蜡烛；
    （4）相同；  垂直；  相等；
    （5）B．
    点评：探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点．重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循，用相同的B蜡烛代替A蜡烛，这是一种等效替代法，等效替代法在物理上经常用到，例如合力代替几个分力、总电阻代替各部分电阻等等．本题主要考查了平面镜成像特点的实验及操作相关问题，这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．
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    如图所示是“探究光的反射规律”实验装置，其中ON为法线．实验时，
    ①当入射光线为AO，反射光为OB；当入射光线为CO，反射光为OD；当入射光线为EO，反射光为OF．这一现象可以初步说明：
    入射光线与反射光线分别位于法线两侧，且反射角等于入射角
    入射光线与反射光线分别位于法线两侧，且反射角等于入射角
    ．
    ②小门向后转动一角度，不能看到反射光，表明：
    入射光线、反射光线、法线在同一平面内
    入射光线、反射光线、法线在同一平面内
    ．
    ③如果入光线沿BO的方向射向平面镜，则反射光线与OA重合，说明：
    在光的反射中，光路是可逆的
    在光的反射中，光路是可逆的
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是探究光的反射规律的情景．
    （1）将平面镜M水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，硬纸板由A、B两部分组成，可沿接缝ON折叠．为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线，正确的操作是：
    用激光笔使一束光紧贴硬纸板射向平面镜
    用激光笔使一束光紧贴硬纸板射向平面镜
    ，从硬纸板上读出入射角和反射角的大小．
    （2）改变入射光的方向，多测几组入射角和反射角．这样做的目的是
    多次实验，找出普遍存在的规律，避免偶然性
    多次实验，找出普遍存在的规律，避免偶然性
    ．得到的结论是
    反射角等于入射角
    反射角等于入射角
    ．
    （3）以法线ON为轴，将硬纸板的B面向后旋转，这时在B面上不能观察到反射光．由此可知：入射光线、反射光线和法线
    在
    在
    （选填“在”或“不在”）同一平面内．
    （4）平面镜的应用之一是改变光路．请写出一个实例
    潜望镜
    潜望镜
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示是探究光的反射规律的情景．
    （1）将平面镜M水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，硬纸板由A、B两部分组成，可沿接缝ON折叠．为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线，正确的操作是：________，从硬纸板上读出入射角和反射角的大小．
    （2）改变入射光的方向，多测几组入射角和反射角．这样做的目的是________．得到的结论是________．
    （3）以法线ON为轴，将硬纸板的B面向后旋转，这时在B面上不能观察到反射光．由此可知：入射光线、反射光线和法线________（选填“在”或“不在”）同一平面内．
    （4）平面镜的应用之一是改变光路．请写出一个实例________．

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    如图所示是探究光的反射规律的情景．
    （1）将平面镜M水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，硬纸板由A、B两部分组成，可沿接缝ON折叠．为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线，正确的操作是：______，从硬纸板上读出入射角和反射角的大小．
    （2）改变入射光的方向，多测几组入射角和反射角．这样做的目的是______．得到的结论是______．
    （3）以法线ON为轴，将硬纸板的B面向后旋转，这时在B面上不能观察到反射光．由此可知：入射光线、反射光线和法线______（选填“在”或“不在”）同一平面内．
    （4）平面镜的应用之一是改变光路．请写出一个实例______．

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