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    遵循实事求是做物理实验的原则，彬彬同学按图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：

    实验次数
    		物重G/N
    		弹簧测力计示数F/N
    1
    		1.0
    		0.7
    2
    		2.0
    		1.2
    3
    		3.0
    		1.7
    通过分析数据，她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大，回想你的
    实验经历，回答下列问题：
    （1）面对这一事实，下列做法中最不可取的是（    ）
    A．与同学分析可能原因，         B．改进实验条件，重新实验，
    C．实验失败，停止实验           D．查阅资料，了解结论的适用条件
    （2）该实验中出现这样结果的主要原因是__________。为了减小偏差，我们可以改进
    的方法是________________。（写出一点）
    （3）进行实验时，弹簧测力计应沿______方向做     运动。若方向稍微偏离一点，
    则机械效率将________（变大/变小/不变）。
    （1）C （2）动滑轮受到重力    换用质量小的动滑轮或增大物重
    （3）竖直  匀速  减小

    试题分析：（1）进行科学探究时，我们应采用合理的方法、多学习，并且要有锲而不舍的精神。故最不可取的是“实验失败，停止实验”，其它三个选项是可取的．
    （2）课本中“使用动滑轮能省-半力”的结论是在不考虑动滑轮重力的情况下得出的，在实际的实验中应当考虑动滑轮的重力对结果的影响。所以在实验中换用质量小的动滑轮或增大物重。
    （3）使用动滑轮时，只有匀速向上拉，拉力的力臂才等于轮的直径；所以实验时应弹簧测力计应沿竖直方向匀速运动。若方向稍微偏离一点，额外功就会增加，则机械效率将减小。
    点评：本题要求我们注意有许多物理中的结论是建立在理想模型条件下得出的，在实际的应用中会出现与结论不一致，是受到了客观实际条件的影响，而不能说结论有错误．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在图中，杠杆在力F1和F2的作用下处于静止状态，l2是力F2的力臂。请在图中画出F1的力臂l1和力F2。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    右图是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标，当运动员用船桨划水时，运动员手中使用的船桨属于_______（填“费力”、“省力”或“等臂”）杠杆，使用它的好处是__________，船桨向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有（只要写出两点）
    （1）_________________________；（2）____________________。

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    图所示的用具中，属于费力杠杆的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

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    A．5 gB．500 gC．50 gD．5000g

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列工具中，属于省力杠杆的是
    A．瓶盖起子B．定滑轮C．天平D．镊子

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    如图是某小组同学测量斜面机械效率的实验装置．实验时，用木块将带有刻度的平木板垫起，构成一个斜面．

    （1）用弹簧测力计拉着小车从底端位置A沿斜面匀速运动到位置B，弹簧测力计的示数为1.1N，此时斜面的机械效率为     ．
    （2）若将木块向右移，使木块左端与长木板90cm处对齐，重复（1）中的实验，弹簧测力计的示数为0.8N，此时斜面的机械效率为     ．比较（1）、（2）可知，斜面的机械效率与斜面的    有关．
    （3）若将小车四轮朝上倒置．重复（2）中的实验，则弹簧测力计示数变    ，机械效率变    ．比较（2）、（3）可知，斜面的机械效率与接触面的    有关．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，AB=0.1m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加多大的拉力？这是一个 “省力” 杠杆还是“费力”杠杆？  

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