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    在“测定电阻阻值的实验”中．

    (1)

    小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接好实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．①请你在接错的那根导线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：________(具体说明是什么影响)．

    (2)

    小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是________V，电流表的读数是________A，被测电阻的阻值是________Ω．

    (3)

    小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验：你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？①写出你的建议：________；

    ②你提出这个建议的目的是：________．(2005年泰州)

    答案：
    解析：

    (1)

    ①、②略；③电压表不能测被测电阻两端的电压

    (2)

    1.8,0.24,7.5

    (3)

    ①应改变两端电压再进行几次(或“两次”“三次”)实验；或“再测两组数据”“三组以上数据”；②求电阻的平均值(或“多次测量取平均值”)以减小实验误差；或简答为“减小误差”．


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    科目：初中物理 来源：2009年四川省遂宁初中毕业学业考试物理试题及答案 题型：058

    小明做“测定小灯泡额定电功率”的实脸，被测小灯泡的额定电压为3.8 V，电阻约为10 Ω，实验室有如下器材：电源(电压未知)、电流表(0～0.6 A和0～3 A)、电压表(0～3 V和0～15 V)、滑动变阻器R(10 Ω、0.5 A)、开关各一只，导线若干．

    (1)如图是小明连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分接好．要求：电表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连人电路的阻值增大．

    (2)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流为________A，小灯泡的额定功率________W．

    (3)实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明做“测定小灯泡额定电功率”的实脸，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源（电压未知）、电流表（0～0.6A和0～3A）、电压表(0～3V和0～15V）、滑动变阻器R（10Ω、0.5A）、开关各一只，导线若干。

    　 （1）图（甲）是小明连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接

    部分接好。要求：电表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连人电路

    的阻值增大。

    （2）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为　　　 A，小灯泡的额定功率　　　 W。

    （3）实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是　　　　　　　 。

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