【题目】人们常说眼睛是心灵的窗口，可见眼睛对人来说有多么的重要．外界的光线通过瞳孔进入人眼，经过晶状体折射后，视网膜上就会出现一个清晰的实像．正常的眼睛可以使远近不同的物体的像成在视网膜上，由于用眼不当，很多同学过早的戴上了眼睛，常叫他们近视眼，典型特征就是能看清近处的物体，而看不清远处的物体，近视眼是因为晶状体的会聚本领变大，使远处物体的像成在视网膜的（______），因此常用近视镜加以矫正．与近视眼相对的是远视眼，典型特征就是只能看清远处的物体，而看不清的近处物体，原因是晶状体的会聚本领变弱，常用远视镜加以矫正．远视镜片的度数是正数，近视镜片的度数是负数，眼睛的度数=
（公式中f表示透镜的焦距，单位必须用米），请回答：
（1）人眼中的晶状体就相当于凸透镜成像实验中的________，视网膜就相当于________，视网膜上的像是________立的实像（填“正立”或“倒立”）
（2）把文中括号内空缺的部分补充完整
（3）纠正近视眼近视镜其实就是一块________，纠正远视眼远视镜其实就是一块________．
（4）一同学戴500度的眼睛，该眼睛的焦距是________m．
（5）为减少近视眼的发病率，你对同学们学习、生活用眼有什么样的合理化建议？至少写出一条．____
【答案】凸透镜 光屏 倒立 前 凹透镜 凸透镜 0.2 不要长时间用眼；常作眼保健操；不要躺在床上看书。
【解析】
（1）近视眼形成的原因：晶状体变厚或眼球变长，使像呈在视网膜的前方．
（2）人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的，物体在视网膜上成倒立、缩小的实像．来自物体的光线经过晶状体成像在视网膜上．
（3）近视眼戴凹透镜矫正，远视眼戴凸透镜矫正．
（4）眼睛的度数＝
×100（公式中f表示透镜的焦距，单位必须用米），根据公式计算凸透镜的焦距．
（5）①不要长时间用眼，一般在45～60分钟左右，要让眼睛休息10分钟．②不要在光线太强或太暗的地方读书写字．③不要在车上或走路时看书．④不要躺在床上看书．⑤看书写字，眼睛要与书本距离保持在30厘米左右，绝不能趴在桌子上看书．
人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上成倒立的实像。
近视眼所成的像在视网膜的前方，为了使像正好呈在视网膜上，应使光线推迟会聚，使所成的像相对于晶状体后移，所以应佩戴发散透镜即凹透镜；远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，需戴凸透镜矫正。
由题意：眼睛的度数＝×100，
即500度＝×100，∴f＝0.2m
离书本太近，或长时间看书，晶状体长时间处于收缩状态，近视就是晶状体长期保持收缩，久而久之恢复不过来了。看看远方，让它放松以下。而晶状体的作用就是调节焦距，使看物体时处于最清晰的状态。
一诺书业暑假作业快乐假期云南美术出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在某一个学校新校区的建设工地上，工人把重1200 N的物体沿着长L=5m、高h=1 m的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端，沿斜面所用的拉力为300 N（不计空气阻力）。求：
（1）将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做了多少功?
（2）工人使用斜面做功的机械效率是多少？
（3）物体和斜面之间的摩擦力是多大?
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
（1）实验器材的安装顺序应_____（选填“自上而下”或“自下而上”）：图乙中的读数方法会使读数偏_____。
（2）根据实验数据，画山了水的温度随时问变化的图象，如图丙所示，由图象可知，水的沸点 是_____℃，说明当时的大气压_____（选填“＞“，“═”或“＜”）一个标准大气压。
（3）为了探究水沸腾时是否需要吸热，应_____，观察水是否继续沸腾：水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”这是水蒸气遇冷_____ （填物态变化名称）形成的
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：
（1）该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向作匀速直线运动，根据_____原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等。
（2）小南分析甲、乙，发现F1＜F2，说明滑动摩擦力的大小与_____有关，分析甲、丙，发现F1＜F3，说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
（3）小南在本次探究中运用的研究方法是_____和转化法。
（4）小南在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是_____。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学探究“视力的矫正”原理，如图所示．他实验观察到如下现象：小明将凸透镜正对太阳光，再把一张纸放在它的另一侧．当纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为l．设该凸透镜的焦距为f，则下列说法中正确的是（ ）
A．f一定大于l B．f一定小于l C．f一定等于l D．f可能小于l
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小勇同学用图甲所示电路探究“通过电阻的电流与电阻两端电压的关系”，他们通过实验得到了如图乙所示的图象。下列说法中正确的是（ ）
A. 该探究实验中通过定值电阻R的电流I为因变量
B. 闭合开关S，发现电压表有示数，电流表没有示数说明R短路
C. 由图乙可知，通过定值电阻R的电流与它两端的电压成正比
D. 图甲中要使电压表示数变大，应将滑动变阻器的滑片向右移动
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。请根据上述要求，画出实验电路图___，并写出实验步骤____，画出实验数据记录表_____。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是航母舰载飞机训练时的图片．下列说法中正确的是
A. 飞机在航母甲板上加速过程，飞机受到平衡力
B. 飞机飞离航母时，惯性将消失
C. 飞机飞离航母后，航母所受浮力的大小不变
D. 飞机获得向上的升力，是机翼上下空气流速差产生的
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系。他在弹簧测力计下悬挂一个3 N的钩码（如图所示），钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示：
实验次数 | 钩码的运动状态 | 弹簧测力计读数/N |
① | 匀速向上运动 | 3.0 |
② | 匀速向下运动 | 3.0 |
③ | 加速向上运动 | 4.5 |
④ | 加速向下运动 | 2.3 |
⑤ | 减速向上运动 | 2.4 |
⑥ | 减速向下运动 | 3.8 |
（1）由①②可知，钩码做匀速直线运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________（选填“大于”“等于”或“小于”）钩码的重力。
（2）由③⑥可知，钩码做加速向上运动或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________（选填“大于”“等于”或“小于”）钩码的重力。
（3）由④⑤可知，钩码做加速向下运动或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________（选填“大于”“等于”或“小于”）钩码的重力。
（4）小明在体重计上静止时，体重计的示数为550 N。当小明从站立到迅速蹲下的过程中，可看作先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止，据（1）（2）（3）中的结论可知体重计的示数变化为：_________________。
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