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李明同学在做“探究电阻上的电流跟两端电压关系”的实验时,得出数据做出以下表格:
实验次数电压U/V电流I/A
12.00.2
22.50.25
33.0______
4______0.4
(1)分析表中数据,把以上表格填满.
(2)由此可以得出结论,电阻一定时,______.
【答案】分析:分析表格中第一组和第二组数据可知,电压和电流的比值不变,据此填满表格;然后利用控制变量法得出结论.
解答:解:(1)由第一组和第二组数据可知,电压和电流的比值不变,则
===
代入数据可得:I3=0.3A,U4=4.0V,表格如下:
实验次数电压U/V电流I/A
12.00.2
22.50.25
33.00.3
44.00.4
(2)根据表格中电压和电流的比值不变,可得结论:电阻一定时,电流与电压成正比.
故答案为:
(1)如上表所示;
(2)电流与电压成正比.
点评:本题考查了学生分析数据得出结论的能力,关键是注意控制变量法的应用.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?济宁)电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关.李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图所示.其中甲、乙两容器完全相同,电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值.?
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整.?
(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是
使R1、R2两端的电压不同
使R1、R2两端的电压不同

(3)在这个实验中,李明是通过观察比较
温度计示数的变化
温度计示数的变化
来比较电流做功多少的.电流通过电阻丝
R1
R1
做的功多(填R1或R2).?
(4)由这个实验可以得到的结论是:
在电流一定、通电时间一定时,电压越高,电流做的功越多
在电流一定、通电时间一定时,电压越高,电流做的功越多

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科目:初中物理 来源: 题型:

电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关.李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图所示.其中甲、乙两容器完全相同,电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值.?
(1)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是
使R1、R2两端的电压不同
使R1、R2两端的电压不同

(2)在这个实验中,李明是通过观察比较
温度计示数的变化
温度计示数的变化
来比较电流做功多少的.电流通过电阻丝
R1
R1
做的功多(填R1或R2).?
(3)由这个实验可以得到的结论是:
在电流一定、通电时间一定时,电压越高,电流做的功越多
在电流一定、通电时间一定时,电压越高,电流做的功越多

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科目:初中物理 来源: 题型:

电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关.李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图所示.其中甲、乙两容器完全相同,电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值.
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整.
(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是
使R1、R2两端的电压不同
使R1、R2两端的电压不同

(3)在这个实验中,李明是通过观察比较
温度计示数的变化
温度计示数的变化
来比较电流做功多少的.电流通过电阻丝
R1
R1
做的功多(填R1或R2).?
(4)由这个实验可以得到的结论是:
在电流一定、通电时间一定时,电压越高,电流做的功越多
在电流一定、通电时间一定时,电压越高,电流做的功越多

(5)以上(3)中判断电功大小的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是
C
C
(填写代号)
A、水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B、研究光现象时,引入光线用来描述光直线传播时的规律
C、通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
D、研究导体中的电流与它两端电压大小的关系时,应控制导体的电阻相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:

电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同,电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。

⑴请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整。?

⑵他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是                     

⑶在这个实验中,李明是通过观察比较                 来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝          做的功多(R1/R2)。?

⑷由这个实验可以得到的结论是:                                         

 

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科目:初中物理 来源:2012年中考模拟试题一物理卷 题型:实验题

电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同,电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。

⑴请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整。?
⑵他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是                     
⑶在这个实验中,李明是通过观察比较                 来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝          做的功多(R1/R2)。?
⑷由这个实验可以得到的结论是:                                         

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