在探究“导体的电阻跟哪些因素有关的实验中.某老师引导学生作了如下的猜想:猜想A:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关,猜想B:导体的电阻可能跟导体的长度有关,猜想C:导体的电阻可能跟导体的材料有关.如图所示是他们进行实验探究的器材.演示板上固定了四条金属电阻丝.a.b.c三条长度均是1 m.d的长度是0.5 m,a.b的横截面积相同.材料不同,a.c� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，某老师引导学生作了如下的猜想：
猜想A：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想B：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想C：导体的电阻可能跟导体的材料有关。
如图所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1 m，d的长度是0.5 m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。

(1)在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟__________的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。
(2)在探究电阻跟材料的关系时，可依次把M、N跟__________的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟__________的关系，其结论是：_________________。
(4)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。以下没有采用控制变量法的是（）

A．物体吸收热量的多少与哪些因素有关

B．液体蒸发的快慢与哪些因素有关

C．滑动摩擦力的的大小与哪些因素有关

D．探究串联电路中的电流关系

（1）a、c （2）a、b
（3）导体的长度导体的材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大（4）D

试题分析：导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定。要探究电阻跟横截面积的关系时，应控制导体的材料与长度相同横截面积不同，故选a、c；要探究电阻跟材料的关系时，应控制导体的长度与横截面积相同材料不同，故选a、b；而a、d导体的材料和横截面积相同长度不同，故探究电阻跟长度的关系，得出的结论是：导体的材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大。本实验应用了控制变量法，物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。探究串联电路中的电流关系不是多因素（多变量）的问题。故没有采用控制变量法。

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A．导体的电阻与该导体两端的电压有关

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D．对某一导体来说，导体的电阻与其两端的电压成正比

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在探究“导体的电阻大小与横截面积有什么关系”的实验中，请你根据下表所提供的信息选出合适的金属丝，并将其对应的选项字母填在横线上　　．

金属丝代号	材料	长度L/m	横截面积S/mm²
①	镍镉合金	1.80	1.0
②	镍镉合金	0.90	1.0
③	镍镉合金	0.45	1.0
④	镍镉合金	0.90	2.0
⑤	镍镉合金	0.90	0.5
⑥	镍镉合金	0.90	0.5
⑦	镍镉合金	3.60	0.5

A．①②③ B．⑤⑥⑦ C．②④⑤ D．①④⑦