某同学学习了燃料的热值后.自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系.他实验时在同一环境中组装了如图所示的两套规格完全相同的装置.(假设相同时间消耗煤油和菜籽油的质量相等).并每隔1分钟记录一次杯中水的温度. (1)为保证实验结论的可靠性.实验时应控制两套装置中相同的量有:加热时间.水的和水的 .(2)通过下表中的数据分析.煤油和菜籽油两题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时在同一环境中组装了如图所示的两套规格完全相同的装置。(假设相同时间消耗煤油和菜籽油的质量相等)，并每隔1分钟记录一次杯中水的温度。

(1)为保证实验结论的可靠性，实验时应控制两套装置中相同的量有:加热时间、水的____________和水的______________.

(2)通过下表中的数据分析，煤油和菜籽油两种燃料中热值较大的是___________

(3)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量和两灯中燃料的质量，并记录数据，利用公式Q =cm(t一t₀)计算出水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确的计算出煤油和菜籽油的热值，你认为他的计算结果________(选填“是”或“不是”)可靠的，原因是_______________________________________________________________________________

(1)质量初温(每空1分) (2)煤油(1分)

(3)不是(1分)煤油和菜籽油不可能完全燃烧，而且还有热量损失(2分)

解析:略

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?浙江模拟）某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）．

加热的时间/min	0	1	2	3	4	5	6
甲杯水温/℃	25	27	29	32	34	36	38
乙杯水温/℃	25	26	27	28	29	30	31

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定

的位置，再调整固定

的位置（选填“A”或“B”）．
（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的

质量

、

初温

．
（3）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是

煤油

．
（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式Q_吸=cm（t-t₀）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果可靠吗？

不可靠

，为什么？

燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）．

加热的时间/min	0	1	2	3	4	5	6
甲杯水温/℃	25	27	29	32	34	36	38
乙杯水温/℃	25	26	27	28	29	30	31

（1）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有

质量

和

水的初温

等．
（2）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是

煤油

．
（3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式Q_吸=cm（t-t₀）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果可靠吗？

不可靠

，这是由于？

燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

加热的时间/min	0	1	2	3	4	5	6
甲杯水温/℃	25	27	29	32	34	36	38
乙杯水温/℃	25	26	27	28	29	30	31

（1）在安装、调整实验器材时，合理的顺序是（甲图中）：先调整固定

的位置（选填“A”或“B”）．
（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的

质量

．
（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是

煤油

．
（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两灯中燃料的质量，并根据记录的数据，利用公式Q_吸=cm（t-t₀）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．
你认为他的计算结果可靠吗？

不可靠

；为什么？

燃料不可能完全燃烧，并且产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失

．
（5）他又用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图1所示．如果已知甲的比热容是1.8×10³J/（kg?℃），则乙的比热容是

2.4×10³

J/（kg?℃）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时在同一环境中组装了如图所示的两套规格完全相同的装置．（假设相同时间消耗煤油和菜籽油的质量相等），并每隔l分钟记录一次杯中水的温度．
（1）为保证实验结论的可靠性，实验时应控制两套装置中相同的量有：加热时间、水的

质量、水的初温

．
（2）通过表中的数据分析，煤油和菜籽油两种燃料中热值较大的是

煤油

．

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
甲的水温/℃	25	27	29	31	33	35	37	39	41
乙的水温/℃	25	26	27	28	29	30	31	32	33

（3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量和两灯中燃料的质量，并记录数据，利用公式Q=cm（t-t₀）计算出水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确的计算出煤油和菜籽油的热值，你认为他的计算结果

不是

（填“是”或“不是”）可靠的，原因是

燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2011?朝阳）（1）小雪同学发现：夏天打足气的自行车，易发生爆胎现象．她想到这样一个问题，如果将车胎内气体的体积看成不变，它的压强与温度的关系会是怎样的呢？
猜想：

温度升高，压强增大

．
设计实验：在烧瓶中封入一定质量的气体，烧瓶口与压强计相连，将烧瓶放入水槽里的水中，通过温度计的示数可得出水的温度（可视作瓶内气体的温度）．给水槽里的水加热，保持气体的体积一定，每隔一定时间读出温度计和压强计的数值，数据如下：

气体的温度/℃	20	30	40	50	…
气体的压强/Pa	1.0×10⁵	1.03×10⁵	1.07×10⁵	1.1×10⁵	…

分析上表可得出的结论：

一定体积的气体，温度升高，压强增大

．
列举一个体现上述关系的生活实例：

充气后的篮球，气温升高时硬度变大

．
（2）某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和酒精的热值大小关系．他实验时组装了如右上图所示的两套完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表）．

加热的时间min	0	1	2	3	4	5	6
甲杯水温/℃	25	26.5	28	29.5	31	32.5	34
乙杯水温/℃	25	26	27	28	29	30	31

①为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：加热时间和水的

初温和质量

．
②通过表中记录的数据，你认为煤油和酒精两种燃料，热值较大的是

煤油

．
③该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录了数据、利用热量计算公式计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和酒精的热值．你认为他的计算结果

不可

（填“可”或“不可”）靠，理由是：

燃料燃烧不充分，有热散失，燃料消耗量未知

．

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