【题目】为了探究物体动能大小与速度和质量的关系，老师给同学们提供了以下器材：倾角相同的斜面、长木板、质量为m、2m的木块，以上器材材质和接触面粗糙程度均相同，另有质量为m、2m的小钢球若干；
(1)小明同学设计了如图甲所示的实验装置来进行实验：
同一小球分别沿斜面从2h、h高处由静止自由释放，然后分别撞击放在水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止，发现从2h处滑下的小球能将木块撞击得更远；从斜面不同高度滑下是为了使小球到达水平面时有不同的________，通过________比较小球动能的大小；实验表明，质量相同时，速度越大，动能________；如果水平面光滑将不能用上述方法得出此结论因为木块被撞开后将做________；
(2)接下来小明设计了如图乙实验：使质量为m，2m的两个小球从斜面的同一高度同时由静止滑下，发现它们总能同时到达斜面底端，说明到达底端时两个小球具有________；经过测量发现两次实验中木块被撞开的距离基本相等，仔细研究，他发现选取的木块质量不相等，于是他认为这组实验无法得出正确结论；但老师认为仍旧能够得出“速度相同时，质量越大动能越大”的结论，原因是________。
【答案】速度 木块被撞开的距离 越大 匀速直线运动 相同的速度 木块质量不同，对地面压力不同，压力越大，摩擦力越大，木块克服摩擦力做功越多
【解析】
(1)[1]动能的大小与质量和速度有关，若要探究动能的大小与速度的关系，需控制小球的质量相同，速度不同，所以应选同一小球，使小球在斜面的不同高度滚下来。
[2]动能大小通过对外做功的多少来体现，所以可以通过木块在同一水平面上被撞击的距离远近来比较动能的大小。
[3]实验表明，质量相同时，小球的速度越大，动能越大。
[4]若水平面绝对光滑，则不存在摩擦力，则木块会做匀速直线运动，所以不能用上述方法得出结论。
(2)[5]小球从斜面的同一高度同时由静止滑下，到达水平面时的速度是相同的。
[6]木块的质量不同，则木块对水平面的压力是不同的，在粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大，在移动距离相同时，根据
可知，摩擦力越大的，木块克服摩擦力所做的功越多，越能说明对应小球的动能越大，所以能得出正确结论。
举一反三同步巧讲精练系列答案
口算与应用题卡系列答案
名师点睛字词句段篇系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小致利用如图甲所示的电路“探究电流跟电阻的关系”，电源电压6V，五个定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，滑动变阻器标有“50Ω 1A”字样。
(1)请你找出接错的那一根导线，在这根导线上打“×”，并画出正确的连接位置；
（_________）
(2)正确连接电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是____________；
(3)小致排除故障后再次闭合开关，多次改变R的阻值，并调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数保持__________V不变，记下电流表的示数，得到如乙所示的图像；
(4)实验中小致从图像可以得出结论：电压一定时，电流与电阻成__________比；
(5)结合图像乙，小致同学在五次实验中滑动变阻器接入的最大阻值是__________Ω；
(6)由于实验器材中有多组电源可以选择，小致想如果五个定值电阻不变，制电压表示数与刚才一样，为了能够顺利完成这五次实验，那么小致应选择最大电压值不超过_______V的电源。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小亮计划做“探究通过导体的电流I与其电阻R的关系”的实验。实验桌上有满足要求的电源、滑动变阻器、已经调零的电压表和电流表，还有多个不同的、阻值已知的定值电阻。他按如图所示的电路图连接好电路后，进行实验探究，主要步骤如下：
①闭合开关S，调节滑片P的位置，使电压表有合适的示数U，读出此时电流表的示数I，并把R、I的值记录在表格中；
②换用不同阻值的已知阻值的定值电阻R，调节滑动变阻器的滑片P，改变R两端的电压，并把R、I的值记录在表格中；
③仿照步骤②再做四次实验，并把R、I的值记录在表格中。
请你根据以上叙述回答下列问题：
（1）小亮计划探究的问题中的自变量是_______需要控制的不变量是_________；
（2）根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流I与 _______的关系；
（3）针对小亮实验过程中的问题，写出改进措施________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小丽同学用水平力F拉动如图所示装置，使重100N的A物体4s内在水平地面上匀速运动了80cm，物体B重50N（物体B与A始终接触），此过程中地面受到的摩擦力为10N，弹簧测力计的示数为8N．若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和绳与滑轮间摩擦，则滑轮移动的速度为_____m/s，物体A受到B施加的摩擦力_____（选填“水平向左”、“水平向右”或“为零”），水平拉力F为_____N，水平拉力F的功率为_____W。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中，在图示位置烛焰恰好在光屏上成清晰的像（像未画出）。下列说法正确的是（ ）
A.该透镜此时成像原理与投影仪相同
B.若此时有一只苍绳落在凸透镜上，光屏上将会出现苍蝇的影子
C.若换用焦距更小的凸透镜，只将蜡烛远离透镜，就可再次在光屏上成清晰的像
D.保持蜡烛和透镜的位置不变在透镜与蜡烛之间放一近视镜，光屏向右移动，在光屏上可以再次得到一个清晰的像
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图小车在斜面顶端滑下，在水平木板上运动一段距离，下列说法错误的是（ ）
A.小车在平面运动时，小车对木板的压力和木板对小车的支持力的合力为零
B.小车在平面运动时，小车受到的重力和木板对小车的支持力是平衡力
C.小车在平面运动时，机械能不断减小
D.当小车到水平面时，小车受到外力全部消失，小车将做匀速直线运动
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小聪小组利用如图所示的装置“探究不同物质的吸热能力”。
(1)将_________相同的甲、乙两种物质分别放入两个试管中；
(2)采用水浴法加热甲、乙两种物质，可以控制两种物质在相等的时间内______相等；
(3)甲物质初温30℃一段时间后温度计的示数如图所示，这一过程中甲物质升高的温度是_________℃；
(4)加热一段时间后发现甲物质升高的温度大于乙物质升高的温度，可以得到的结论是____________；
(5)小明小组仍用这个装置探究丙、丁两种物质的吸热能力，由于疏忽试管中丙的质量大于丁的质量，加热相同时间丙升高的温度大于丁升高的温度，根据你所学的知识可以判断出_____________（填c丙>c丁或c丙<c丁或无法比较c丙和c丁的关系）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是测量酱油密度的过程，在调节天平时，将游码移到标尺零刻度后，发现指针如图甲所示，此时应把平衡螺母向____(选填“左”或“右”)移动．根据乙图可读出空烧杯的质量，丙图可读出烧杯和酱油的总质量，丁图可读出烧杯中全部酱油的体积，那么，酱油的质量m=_____g，酱油的密度ρ=_____kg/m3．按照乙、丙、丁的顺序进行测量，则测出的密度与真实值相比_______（选填“偏大”“偏小”或“相等”）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲、乙两汽车的额定功率分别是8kW和10kW， 甲、乙两汽车的发动机工作效率分别是30%和26%。下列有关说法正确的是（ ）
A.甲比乙输出的机械能多
B.乙比甲输出的机械能多
C.乙换成热值大的燃料可提高效率
D.消耗相同多的同标号汽油，甲输出的机械能比乙多
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com