【题目】如图所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上,玻璃管内水柱的高度_______,水对容器底的压强_______。(填“变小”、“不变”或“变大”)如果在瓶中装满水,就可以制成一个较准确的测量仪器_______ (请写出它的名称)。
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【答案】 变大 不变 温度计
【解析】试题分析:把气压计从山脚带到山顶时,发生变化的是海拔高度,而大气压随海拔的升高而减小,因此可从瓶内外的气压差来分析第一空的答案;
水对容器底的压强大小,主要取决于水位的高低,根据第一空管内水柱的高度,可直接判断出水位高度的变化情况,再由p=ρgh来分析第二空的答案;
如果将瓶内装满水,当瓶周围温度变化时,瓶内水的体积也会由于热胀冷缩而相应的发生变化,从而使得玻璃管内的水柱高度发生变化,其工作原理和液体温度计相同,因此可作为温度计使用.
解:把气压计从山脚带到山顶,瓶内空气的压强不变,而外界大气压随高度的增加而减小,此时在瓶内气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管,因此管内水柱的高度会增大;
当管内水柱高度增大时,水深增大,由p=ρgh知,当ρ一定时,h越大,则p值越大,因此水对容器底的压强变大;
如果在瓶内装满水时,整个瓶子相当于温度计的玻璃泡,其工作原理也和液体温度计类似,因此可作为测量温度的仪器;
故答案为:变大;变大;温度计.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁,如图所示,磁铁静止不动,下列四对力中,属于平衡力的是( )
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A.黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力
B.黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力
C.磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力
D.磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有一阻值恒定的电阻元件RX , 标注的额定功率P额=6W,额定电压在10V~19V之间.若要正确使用该元件,应先知道电阻的阻值和其额定电压.实验室里有如下器材:一个蓄电池(电压约为6V)、一个电流表(量程:0~0.6A和0~3A)、一个定值电阻R0=20Ω,两个单刀开关、导线若干.请你用上述器材测出Rx的阻值并求出该电阻的额定电压. ![]()
(1)设计实验:
a.为提高测量的精确度,电流表应选量程 .
b.根据实验器材请把你设计的电路图画在方框中 .
(2)进行实验:请按照你设计的电路图写出实验步骤,和要测量的物理量及其对应的符号.
(3)用测量的物理量表示Rx的阻值Rx= . 结合已知条件求出恒定电阻的额定电压:U额= .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与物体的质量m和运动的速度v的关系.甲、乙两组实验中: ![]()
(1)甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下,目的是使两球到达水平面时,具有相同的 .
(2)选用图甲探究的是动能与的关系,比较分析实验现象,得出的结论是: .
(3)选用图乙探究的是动能与的关系,比较分析实验现象,得出的结论是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时,做了图所示的实验。
(1)请将表格内容填写完整。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
G/N | 3.65 | 3.60 | 3.50 | |
F/N | 0 |
(2)由实验数据可以得出:浸在液体中的物体所受的浮力与____________有关系。
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(3)实验中他采用了________的研究方法。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明利用图示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡.这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.下列能验证该结论是否正确的操作是
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A. 增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性
B. 去掉右侧钩码,在右侧换用弹簧测力计竖直向下拉
C. 去掉右侧钩码,在右侧换用弹簧测力计斜向下拉
D. 去掉右侧钩码,在右侧换用弹簧测力计斜向上拉
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关.
供她选择的导体如表所示:
序号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2) |
A | 镍铬合金 | 0.8 | 0.5 |
B | 锰铜 | 0.8 | 1 |
C | 锰铜 | 0.8 | 0.5 |
D | 锰铜 | 1.2 | 0.5 |
如图是小芳连接好的实验装置,请完成下列填空:![]()
(1)电流表的示数越大,说明接入电路中的导体的电阻越;
(2)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是;
(3)选择A和C两段导体可以验证猜想;
(4)这种物理研究方法,通常叫做 .
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