【题目】按题目要求作图
（1）如图所示，插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将各器件正确连入电路中：_________
（2）如图中两个螺线管通电后互相排斥，而且电流表的连接正确，请在图中画出螺线管B的绕法．____
（3）根据图中小磁针静止时的指向，用笔画线代替导线将如图所示的实物连线图补充完整________（要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；②滑动变阻器的滑片向A端移动时通电螺线管的磁性减弱．
【答案】 见解析 
【解析】（1）灯泡的接法是：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套；三孔插座的接法是：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线，电路连接如图：
（2）根据电流表的使用规则，可以确定电流从左边螺线管的右端流入，即电源的右端为正极，由安培定则知道，A螺线管的左端为N极，右端为S极，又因为两个螺线管相互排斥，所以右边B螺线管的左端为S极，且电流从右边螺线管的右端流入，左端流出，根据安培定则可以确定右端螺线管的具体绕法如图：
（3）根据小磁针的指向知道，通电螺线管的左侧为S，所以由安培定则可知，电流从通电螺线管的左则接线柱流入，即螺线管左则接电源正极；又因为滑动变阻器的滑片向A端移动时通电螺线管的磁性减弱，即电流变小，变阻器连入电路中的电阻变大，故滑片以右电阻丝连入电路中，即开关右侧接滑动变阻器的B点，如图：
各地期末复习特训卷系列答案
小博士期末闯关100分系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验情景．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．
（1）如图甲，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平直线匀速拉动木块，根据 原理可知，木块此时受到的摩擦力大小为 N，若拉力增大，摩擦力将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与 有关．
（3）为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，小明用图丙所示方法实验时，发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，思考后，他改进实验方法，仍用现有器材顺利完成了实验，他采取的措施是： ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】圣诞前夕，小慧和小伟一同去买苹果庆祝平安夜，商家按每个苹果5元售出，夸下豪言说，他家苹果大，每个苹果至少半斤．他俩质疑地将苹果带到学校，并向老师借了天平（砝码有100g一个、50g一个、20g两个、10g一个、5g一个）进行了下面的实验
（1）这台托盘天平最大称量值是________g，标尺的分度值是________g；
（2）将托盘天平放在水平台上，取下两侧的橡胶垫圈，把________
（3）此时指针在如图甲所示的位置，这时小慧应将左边的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调，使天平横梁平衡．小伟想检验天平是否已经平衡，他做出了操作：________．
（4）将一个苹果放在左盘中，在右盘中加减砝码，发现指针在分度盘的中央红线的右边一点，这时他们应________，待天平平衡后，如图乙所示，一个苹果的质量是________g．从而证实了商家的假话．
（5）他们一起把苹果切成了多片，摆出了苹果拼盘，和同学们一起分享，切开了的苹果质量将________．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一放在水平桌面上的木块， 木块运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同），则由此表分析可知
A. 第1次实验中木块静止是因为弹簧测力计拉力小于木块摩擦力
B. 木块静止时摩擦力大小是相同的，运动时摩擦力大小是不同的
C. 在这五次实验中，木块每次受到的摩擦力的大小都不相同
D. 在这五次实验中，木块受到的摩擦力的大小有三次是相同的
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小强同学要测量额定电压为2.5 V小灯泡的功率：
(1)连接的不完整实物电路如图甲所示．请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接____．
(2)检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是_______．
(3)排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_______（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_______V．
(4)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_______W．观察图丙所示的，I－U图像不是直线的原因是_______．
(5)若想接着探究电流与电压的关系，需要补充的实验器材是_______．
(6)整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热，原因是_____________________.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，将系于小卡片两角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小．
(1) 实验中小卡片实际上受到重力和两个拉力的作用，由于小卡片的重力远小于受到的拉力，所以可以__(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力对实验的影响，而小卡片受到拉力的施力物体是_____________。(选填“钩码”或“细线”)
(2) 实验中当两边挂___________(选填“相同”或“不同”)数量的钩码时，卡片才能静止。
(3) 当小卡片静止时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)保持平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______________________的两个力能否平衡。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明用天平、量筒和烧杯测量某种食用油的密度，图中表示了他的主要操作过程，几位同学对他的实验提出了如下看法，你认为正确的是
A. 甲认为他测出的油的质量是62g
B. 乙认为他的测量值比真实值偏大
C. 丙认为他的测量值比真实值偏小
D. 丁认为他的实验操作简捷，结果准确
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】测量一个陶瓷小酒杯的密度（指图中小酒杯材料的密度）．小明实验步骤如下：
（1）用调节好的天平测量小酒杯的质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，小酒杯的质量m为___________g．
（2）在量筒中放入适量的水，如图乙所示，读出水面所到的刻度值V1；
（3）将小酒杯浸没在量筒的水中，如图丙所示，读出水面所到的刻度值V2；
（4）小酒杯的密度为ρ酒杯=___________kg/m3．
（5）小华在测量过程中，不用天平，只用量筒也测出小酒杯的密度．去掉步骤（1），在步骤（3）之前加上一个步骤：将小酒杯___________在量筒的水中，读出水面所到的刻度值V3．则小酒杯的密度为ρ酒杯=___________（用V1、V2、V3来表示，水的密度为ρ水）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图电路，电源电压保持不变，开关S闭合，将滑片向左移动，则电表中示数变大的是______，示数不发生变化的是______。若过了一会儿，两电压表的示数相同，除R1和R2外，其他原件均完好，则故障可能是____________（写出所有可能的故障）。（前两空选填：电流表/电压表V1/电压表V2）
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