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    某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω的各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干
    （1）画出该实验的电路图。
    （2）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是＿＿＿＿，滑动变阻R2的作用是＿＿＿＿＿.
    （3）下面是他们获取的一组实验数据：实验中他们选用的定值电阻阻值为＿＿＿＿＿Ω；

    （4）分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
    （1）

    （2）电阻；改变定值电阻R1两端的电压（3）5（4）电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比

    试题分析：（1）由于电流跟电压和电阻均有关，因此在“探究电流跟电压的关系”实验中，应控制导体的电阻大小不变．用电压表测定值电阻的电压，用电流表测定值电阻的电流，用滑动变阻器改变电阻R1两端的电压（便于测量多组数据），实验电路如图所示：

    （2）探究电流与电压的关系时，被控制的变量是电阻R1，滑动变阻器R2的作用是改变电阻R1两端的电压．
    （3）由表格知当电压为10V时，通过电阻的电流为2.00A，由欧姆定律可得，结合题干可知，他们选用的定值电阻阻值为5Ω．
    （4）分析图象，电流与电压成正比例图象，故可得结论：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    有如图所示的电阻分布，①ab两点间的电阻Rab=______；②如果流过4Ω姆电阻的电流为1A．则ab两点间的电压：Uab=______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在研究“电流与电阻的关系”的实验时：
    次数
    		1
    		2
    		3
    R/Ω
    		5
    		10
    		25
    I/A
    		0.5
    		0.25
    		0.1

    （1）请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接完整．（要求滑动变阻器的滑片向右滑动电阻变大）
    （2）实验过程中必须控制   　 不变；在某次测量中，电流表的示数如图11乙所示，电流为   A；
    （3）实验中，滑动变阻器的主要作用是       　　　　　　　　         ；
    （4）当把电路中5Ω的电阻换成一个10Ω的电阻时，应该将滑动变阻器的滑片向 　　　 移动（填“左”或“右”）；
    （5）实验记录的数据如上表所示，由此得出的结论是                。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示的电路，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值， 可以探究“电流与     ”的关系；也可用于伏安法测电阻，实验中，汪洋同学观察到两个电表的示数如图所示，则定值电阻R的阻值为        。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在研究电流与电压的关系时，导体甲和乙对应的电流、电压的关系图如右图所示。根
    据图线可知（   ）
    A．甲导体的电阻比乙的大；B．乙导体的电阻比甲的大；
    C．甲、乙的电阻一样大；D．无法比较甲、乙的电阻大小。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图为电路元件A和B的I-U图象，根据图象提供的信息，选出正确的选项
    A．元件A的阻值为10Ω
    B．原件B的阻值为40Ω
    C．若将它们并联，接在4.0V的电源上，电路中的总电流为0.35A
    D．若将它们串联，接在某电源上，电路中的总电流是0.15A，电源电压是3V

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小杰同学用实验探究电流和电压的关系，他根据测量数据绘出了甲、乙两种电阻电流与电压关系的图像，分别如图中图线a、b所示。

    （1）由图线a可知甲电压增大时，电流随之          （选填“增大”“减小”或“不变”），而电流与电压的比值          。
    （2）比较a图线和b图线，可得出电阻R甲和电阻R乙相比较，R甲     R乙（填：“〉”、“〈”或“=”）
    （3）如果将甲电阻接到电压为3V的电源两端通过甲电阻的电流为            A。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在电学的探究实验中：
    （1）月月小组在探究“电流和电压的关系”时选用如图所示电路进行探究。小组同学测得如下表的实验数据：

    小组同学分析表中的实验数据得出的结论是：通过导体中的电流随导体两端的电压增加而增大。请你评价月月小组的探究过程，存在的问题是什么？如何解决问题。
    （2）玲玲小组想利用上面小组的实验器材测量一个额定电压为UL的小灯泡的额定功率，但发现电流表已坏不能用，老师又给了他们一个已知电阻R0，请你帮他们设计测量的电路图，并写出简要的实验步骤及灯泡额定功率的表达式。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于下图所示各图像的说法中，不正确的是                              (    )
    A．图甲为小灯泡灯丝中的电流与灯泡两端电压的关系图像
    B．图乙为某种物质质量与体积的关系图像
    C．图丙为真空中电磁波波长与频率的关系图像
    D．图丁为一定条件下电流产生的热量与电流之间的关系图像

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