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    【题目】已知物体的重力势能表达式为EP=mgh，动能表达式为EK= mv2；其中m为物体的质量，h为物体距离水平地面的高度，v为物体的运动速度，g为常量，取10N/kg．如图所示，将一质量为0.4kg的物体从距离地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度抛出．不计空气阻力，物体从被抛出到落地的瞬间，整个过程中机械能守恒．求：
    （1）物体被抛出时的重力势能EP和动能EK1；
    （2）物体从被抛出点至落地的过程中，其重力所做的功W；
    （3）物体落地前瞬间的动能EK2 ．

    【答案】
    （1）解：由题知，物体质量和被抛出时的高度和速度，

    物体的重力势能：Ep=mgh=0.4kg×10N/kg×1.5m=6J；

    动能EK1= mv2= ×0.4kg×（2m/s）2═0.8J


    （2）解：物体从被抛出点至落地的过程中，其重力所做的功：

    Gh=mgh=0.4kg×10N/kg×1.5m=6J


    （3）解：物体下落时高度减小，速度增大，所以重力势能转化为动能，落地时高度为0，重力势能全部转化为动能，

    所以物体落地前瞬间的动能：EK2=EK1+Ep=0.8J+6J=6.87J


    【解析】．（1）由重力势能和动能公式计算物体被抛出时的重力势能EP和动能EK1；（2）由W=Gh=mgh计算重力做功；（3）根据能量转化和守恒分析解答．
    【考点精析】利用功的计算对题目进行判断即可得到答案，需要熟知功的计算公式：W = F S；F 表示力，单位：牛( N ) ． S 表示距离，单位：米（m）W表示功， 功的单位就是牛· 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验．把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一小片平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯）．会看到墙上反射的光点在晃动．在下列说法中正确的是（ ）
    A.小明发出的声音是由声带振动产生的
    B.该实验说明声音不能传递能量
    C.两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的
    D.在月球上做该实验也能看到光点的晃动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当水平拉力F=50N时，恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动．已知物体重为200N，所受地面的摩擦力约为80N，假如在5s时间内，物体水平移动了0.6m，不计绳和滑轮的自重，则在此过程中（ ）
    A.拉力F做功为30J
    B.物体重力做功为120J
    C.拉力F做功的功率为12W
    D.该装置的机械效率约为60%

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

    （1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱。
    （2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙。（选填“大于”“等于”或“小于”）
    （3）分析实验数据可知物质的吸热能力强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。器材如下：电压为3V的电源，标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表、电压表、开关和导线。

    （1）小明把5Ω的电阻接入电路，变阻器的滑片P移到阻值最大处，闭合开关S，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路的故障可能是。（写出一种）排除故障后，闭合开关，调节滑片P到适当位置，记录电流表的示数。
    （2）断开开关S，小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，马上闭合开关S，为了保持电压表的示数不变，应将滑片P从原位置向端（选填“A”或“B”）移动。但老师指出此操作有缺漏，你认为应补充的操作是：.
    （3）实验数据如表所示，可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成比。

    实验次数

    定值电阻/Ω

    电流表示数/A

    1

    5

    0.4

    2

    10

    0.2

    3

    20

    0.1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压恒为30V，电阻R1为15Ω，同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数为2.5A。

    求：
    （1）通过电阻R1的电流；
    （2）电阻R2的阻值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．

    （1）在连接电路时，开关应处于状态．
    （2）电流表应（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点．
    （3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A．
    （4）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
    ①②

    A点电流IA

    B点电流IB

    C点电流IC

    0.16A

    0.16A

    0.32A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时，记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法正确的是（ ）

    A.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
    B.导体甲的电阻大于导体乙的电阻
    C.当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.2A
    D.将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明使用电阻箱间接测量小灯泡的电阻，实验电路如图所示.

    （1）请将实验步骤填写完整：
    A.将接入如图所示电路的M、N两点间，闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时，记下；
    B.断开开关，取下接在M、N间的元件，将换接入M、N两点间；
    C.闭合开关，调节 ， 使；
    D.读出此时电阻箱的阻值R0 ， 即可知道所测小灯泡的电阻值.
    （2）上述实验中测得的小灯泡电阻值RL=.
    （3）通常情况下，人体电阻的平均值可达上千欧，利用上面的器材能否测出人体电阻？为什么？ ， .

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