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    右图是初二（2）班蔡海航同学做的四弦琴．其中每根弦的粗细都不相同，弦的松紧也可以调节．请你用它来研究琴的音调与哪些因素有关．
    【提出问题】：
    老师的问题：琴的音调与弦的粗细有关吗？
    你的问题：______
    【猜想假设】
    老师的猜想：琴弦越粗音调越低
    你的猜想：______
    【设计实验】
    请根据自己或者老师的猜想，设计一个实验方案来验证该猜想是否正确
    （只写方法，不用写结论）．
    琴的音调还可能与与弦的松紧有关；
    琴弦越紧，振动越快，发出的声音音调会越高；
    探究琴的音调与琴弦松紧程度的关系，需保持其它量不变，可以选择同一个同一根琴弦，仅仅调节琴弦的松紧，再弹奏，听音调的变化，可以探究琴弦的松紧与音调的关系．
    故答案为：
    【提出问题】：
    琴的音调与弦的松紧有关吗？
    【猜想假设】
    琴弦越紧音调越高；
    【设计实验】
    选择同一个同一根琴弦，仅仅调节琴弦的松紧，再弹奏，听音调的变化，可以探究琴弦的松紧与音调的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    日本福岛核电站是目前世界上最大的核电站，如图为福岛第一核电站震前全景及核电站发电流程示意图．

    （1）核反应堆中的核燃料是　  　（选填“可”或“不可”）再生能源．
    （2）核能发电的过程中，能量转化情况是核能转化　  　转化　  　转化成电能．发电机是利用了　    　的原理来工作的．
    （3）与火电站相比，核电站因其清洁、高效而备受世界多国青睐．3月11日日本强震和海啸引发的核泄漏事故，使世界各国政府在高度关注核电站安全、检讨核电发展规划的同时，也加强了对　   　等安全、清洁能源的补贴扶持力度（选填一种新能源）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    （2011赤峰市）下列说法错误的是                             （  D ）
    A．现阶段，人类所用能量，大部分来源于燃料燃烧
    B．燃料燃烧时化学能转化为内能
    C．热值是表示燃料燃烧放热能力的物理量
    D．汽车在行驶时，发动机把油料中的化学能全部转化成有用的机械能。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．

    （1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙______（选填“A”或“B”）所示的位置释放．若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的______来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的______来比较下落的快慢．其中第______种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近．
    （2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有______和______．
    （3）在测量过程中，发现______（选填“下落的时间”或“下落的路程”）较难测出，于是我们可采用增加______或换用锥角较______（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    薄膜干涉是一种重要的光学现象，其装置如图1所示，将一块平板玻璃放置在另一平板玻璃之上，在一端夹入几张纸片，从而在两片玻璃表面之间形成一个劈形空气薄膜，当某单色光垂直入射后，利用显微镜可观测到空气薄膜附近的明暗相间条纹，当纸张数不同时，条纹数也不同．如图2所示，条纹平行且等间距．某同学测量在相同的范围内看到的亮条纹的数量，记录在如下的表格中
    纸张数26101214
    条纹数39151821
    （1）请你分析上述数据，猜测单位长度内的数目与薄膜的顶角的关系
    （2）将一根金属丝，替换纸片夹在两玻璃板之间，数出条纹数量为6条，请问它的直径相当于几张纸．
    （3）现在有两根粗细不相等（微有差别）的金属丝A和B，将A和B放在钢质平台上，A和B上面用一透明平板T压住，如图3所示．则在T和钢质平台间形成了尖劈形空气薄层，它们在某单色光垂直照射下各产生明暗相间的条纹，试简述怎样判断A和B谁粗谁细？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    科学探究的主要要素是：提出问题→______→制定计划与设计实验→进行实验与设计实验→______→评估→交流与合作．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小军在一所农村中学读书，学校有几位通学生冬天有时中午不回家，早上带饭菜来学校中午吃，为了保温，有的同学饭盒外用裹上一层棉被，有的同学包裹上一层泡沫塑料，小军同学想：这两种材料谁的保温性好呢？他猜想______，为验证他的猜想，他找来两种材料分别包裹着装有热水的烧瓶，定时测量两烧瓶中的水温，便可以得出这两种材料保温性能的好坏的结论．旁边小芳提醒他实验中应用相同的烧瓶，瓶外包的泡沫塑料与棉被的厚度相同，小军想到______也应相同，在物理上这种方法叫______．
    按照这个计划操作，小军和小芳把实验测得的数据填在下表中：
    材料t/min0510152025354555658095110125140155
    泡沫T1/℃80726459555150413734302624222120
    棉被T2/℃80655648433832282624222221212020
    （1）从表格数据可知：第______minT1的数据偏差大，是错误的，当时环境温度是______．
    （2）分析表中数据可知：第1组从80℃降到38℃约用时56min，而第2组只用时______，所以小军得出结论是______
    （3）从表格数据你可还可得出结论是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在物理兴趣小组的学习中，小明知道了从高空中下落的物体，速度越来越大，所受空气阻力也会随速度增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速直线运动，通常把这个速度称为收尾速度，他猜想物体达到收尾速度时受到的空气阻力可能与收尾速度的大小与物体的体积等因素有关系，他用几个半径不同的小球在相同环境下进行实验探究，得到了如下数据；
    小球编号12345
    小球质量（10-2kg）128120.75
    小球半径（10-2m）0.5111.51.5
    小球的收尾速度（m/s）2020404010
    请你根据表中的数据分析，完成下列问题：
    （1）根据表中的数据，求出1号小球以收尾速度运动时，所受空气阻力f1=______N；
    （2）由1、2或3、4号小球的数据分析，可得出收尾速度v相同时，空气阻力f与小球半径r的关系______；
    （3）由2、3或4、5号小球的数据分析，可得出小球在半径r相同时，空气阻力f与收尾速度v的关系______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某年某月某天，物理老师要求同学们开展课外观察月亮的活动，昕昕同学通过观察作了以下记录，其中通过直接观察不可能得出的记录是（　　）
    A．月亮是一个球体
    B．月亮象一个银色的盘子
    C．月亮象一艘弯弯的小船
    D．月亮悬挂在东方45°的天空中

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