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    实验课：探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是没有连接完整的电路．
    （1）请将图甲所示的实物电路连接完整，要求滑片向右移动，电流表示数变大．
    （2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是
     
    （写出一种即可）．
    （3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视
     
    ．
    A．电压表示数          B．电流表示数          C．滑动变阻器滑片
    （4）该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有
     
    的作用．
    （5）实验中小亮多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：
     

    （6）第（5）问中，小亮多次改变R的阻值，并记录各次电流表的示数，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于
     
    Ω．
    （7）另一组的小明同学探究电流跟电压的关系，连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范操作是
     
    ．
    （8）小明找出原因后，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如表所示，分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是
     
    ；
    U（V） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    I（A） 0.14 0.24 0.34 0.44 0.54 0.64
    （9）该电路还可以测量小灯泡正常发光时的电阻，现将图甲中的电阻R换成一个正常工作电压为3.8V的小灯泡（电阻约为20Ω），若要测出该小灯泡正常发光时的电阻，则原实验电路中只需改动
     
    ，其他不变；当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器的滑片应该向
     
    滑动，以测出正常发光时的电阻．当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图11丙所示，则小灯泡正常发光的时的电阻为
     
    Ω．
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    分析：（1）将电源和滑动变阻器串联在电路中，滑动变阻器要接一上一下；电压表与电阻并联；
    （2）电流表有示数，说明电路为通路；电压表没示数，说明电压表被短路；
    （3）探究电流与电阻的关系时，需保持电阻两端电压不变；
    （4）滑动变阻器的作用有：保护电路、改变电路中的电流、改变电阻两端电压、多次测量；
    （5）分析乙图中的图象，判断电流和电阻的关系即可；
    （6）根据图乙，利用U=IR可知电阻两端的电压，根据串联电路的电阻与电压的关系，即可结合滑动变阻器的最大阻值解答；
    （7）连接电路时，开关未断开，连接完最后一根导线，电路会连通，烧坏元件；
    （8）检查两电表均无故障，说明测量过程正确；分析数据后发现，表格中电流值都减掉0.04A时，电流值与电压值成正比；
    （9）根据电压表的量程以及灯泡的额定电压进行判断；根据串联电路起分压作用进行判断；根据灯泡的额定电压和阻值确定电流表的量程，然后欧姆定律的变形公式求出灯泡的阻值．
    解答：解：（1）滑片向右移动，电流表示数变大，说明向右移动滑片时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，故将右下接线柱与电源负极相连；电压表负接线柱与定值电阻的右接线柱相连；如下图所示：
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    （2）电流表有示数，说明电路为通路；电压表没示数，说明电压表被短路，因此故障为R短路；
    （3）探究电流与电阻的关系时，需保持电阻两端电压不变，因此闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视电压表的示数；
    （4）探究电流与电阻的关系，需保持电阻两端电压不变，因此滑动变阻器除了保护电路外，还有改变电路中的电流，使R两端的电压不变，以多次实验得规律的作用；
    （5）分析乙图中的电流和电阻的关系可看出：电压一定时，通过导体的电流与它的电阻成反比；
    （6）在探究电流跟电阻的关系的实验中，保持电压表示数始终为如图（乙）所示，即保持电阻两端的电压为2V不变，
    则根据串联电路的电流相同的特点得：
    I定值=I滑动，
    即：
    U定值
    R定值
    =
    U-U定值
    R滑动

    2.5V
    R定值
    =
    4.5V-2.5V
    R滑动

    ∴R定值=
    5
    4
    R滑动，
    ∵R滑动≤40Ω，
    ∴R定值=
    5
    4
    R滑动≤
    5
    4
    ×40Ω=50Ω；
    （7）连接完最后一根导线，灯泡立发出微弱的光亮，说明连接电路时，开关处于闭合状态；
    （8）分析表格中数据可知：电流值都去掉0.04A时，电流值与电压值成正比，所以可能的原因是电流表使用前没有校零；
    （9）根据题意可知，电压表量程为0～3V；当测量额定电压为3.8V灯泡正常发光时的电阻时，需改用0～15V的量程；
    当电压表示数为2.5V时，需增大电压表的示数，减小滑动变阻器两端的电压，因此需减小滑动变阻器接入电路的阻值，故将滑片向右移动；
    灯泡正常发光时的电流大约为：I=
    U
    R
    =
    3.8V
    20Ω
    =0.19A；因此电流表选择0～0.6A的量程，则根据丙可知，灯泡正常发光时的电流为0.2A，
    ∵I=
    U
    R

    ∴灯泡正常发光的电阻：RL=
    UL
    IL
    =
    3.8V
    0.2A
    =19Ω．
    故答案为：（2）R短路；（3）A；（4）改变电路中的电流，使R两端的电压不变，以多次实验得规律；（5）电压一定时，通过导体的电流与它的电阻成反比；（6）50；（7）连接电路前开关没有断开；（8）电流表没有校零；（9）电压表的量程；右；19．
    点评：本题考查了连接电路图、电路故障分析、滑动变阻器作用、滑动变阻器调节等问题，是常考问题，一定要掌握；连接电路图时，注意电表量程的选择；本题难点是探究电流跟电阻关系的实验中，为了保持电阻两端的电压不变，根据串联电路的特点和欧姆定律得出定值电阻R与滑动变阻器连入电路的电阻阻值关系．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?白下区一模）某实验小组为了探究电流跟电阻的关系，所用的器材有：一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，5Ω、10Ω、20Ω的电阻，导线若干．有三位同学分别设计了如图所示的甲、乙、丙三个电路图．

    （1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是
    电压表测的是滑动变阻器两端的电压
    电压表测的是滑动变阻器两端的电压
    ，乙图中的错误是
    滑动变阻器与电阻R并联了
    滑动变阻器与电阻R并联了
    ．
    （2）在丙图所示的情况下，将10Ω的电阻接入电路，记录一组数据后，更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是
    B
    B

    A．记录电流表和电压表的示数
    B．将滑动变阻器向右调节移动
    C．将滑动变阻器向左调节移动
    D．适当增加电池的节数．

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年重庆市九年级上学期阶段测试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    实验课：探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图（甲）是没有连接完整的电路。

    （1）请将图甲所示的实物电路连接完整，要求滑片向右移动，电流表示数变大。

    （2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是               （写出一种即可）。

    （3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视         。

    A．电压表示数          B．电流表示数          C．滑动变阻器滑片

    （4）该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有            的作用。

    （5）实验中小亮多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：_____________________

    （6）第（5）问中，小亮多次改变R的阻值，并记录各次电流表的示数，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于          Ω。

    （7）另一组的小明同学探究电流跟电压的关系，连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现象的不规范操作是                          。

    （8）小明找出原因后，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如右表所示，分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是______________；

    （9）该电路还可以测量小灯泡正常发光时的电阻，现将图甲中的电阻R换成一个正常工作电压为3.8V的小灯泡（电阻约为20Ω），若要测出该小灯泡正常发光时的电阻，则原实验电路中只需改动___________，其他不变；当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器的滑片应该向_________滑动，以测出正常发光时的电阻。当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图11丙所示，则小灯泡正常发光的时的电阻为_________Ω。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    某实验小组为了探究电流跟电阻的关系，所用的器材有：一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，5Ω、10Ω、20Ω的电阻，导线若干．有三位同学分别设计了如图所示的甲、乙、丙三个电路图．

    （1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是________，乙图中的错误是________．
    （2）在丙图所示的情况下，将10Ω的电阻接入电路，记录一组数据后，更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是________
    A．记录电流表和电压表的示数
    B．将滑动变阻器向右调节移动
    C．将滑动变阻器向左调节移动
    D．适当增加电池的节数．

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    科目：初中物理 来源：2011年江苏省南京市白下区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    某实验小组为了探究电流跟电阻的关系，所用的器材有：一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，5Ω、10Ω、20Ω的电阻，导线若干．有三位同学分别设计了如图所示的甲、乙、丙三个电路图．

    （1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是______，乙图中的错误是______．
    （2）在丙图所示的情况下，将10Ω的电阻接入电路，记录一组数据后，更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是______
    A．记录电流表和电压表的示数
    B．将滑动变阻器向右调节移动
    C．将滑动变阻器向左调节移动
    D．适当增加电池的节数．

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