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14.做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比t:t=4:3,通过的路程s甲:s=6:5,则汽车的运动速度之比为(  )
A.9:8B.8:9C.10:9D.9:10

分析 已知甲、乙两汽车通过的路程之比和时间之比,根据公式v=$\frac{s}{t}$可求速度之比.

解答 解:因为v=$\frac{s}{t}$,
所以甲乙两物体速度之比为:
$\frac{{v}_{甲}}{{v}_{乙}}$=$\frac{\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}}{\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}}$=$\frac{{s}_{甲}}{{s}_{乙}}×\frac{{t}_{乙}}{{t}_{甲}}$=$\frac{6}{5}×\frac{3}{4}$=$\frac{9}{10}$=9:10.
故选D.

点评 本题由运动学公式结合比例关系可求,在作比例式也可以设定一个量,另一个量用已知比例关系和设定的量来表示,代入比例后求解.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.榴莲因其果肉香甜有富有营养,被称为水果之王,榴莲被切开后,其香味很快充满整个房间,这一现象说明(  )
A.分子间存在引力B.分子在不停地运动
C.分子间存在斥力D.温度越低,分子运动地越慢

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.探究伏安法测量小灯泡的电阻实验中,电流表、电压表的示数如图,可知小灯泡此时的电阻值为8Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.某同学用一把刻度尺测一物体的长度,三次测量的结果分别为2.88cm、2.89cm、2.86cm则该物体的长度为2.88cm,这把刻度尺的分度值是0.1cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景:将一块透明玻璃板竖直架在水平台上,玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;取两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)采用透明玻璃板代替平面镜进行实验,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了像的位置不易确定的问题;选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系,直尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的距离.
(2)点燃A蜡烛,小 心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止;观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物对应点的连线与玻璃板垂直.
(3)若将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像不变(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一张白纸板做光屏,则光屏上不能(选填“能”或“不能”)接收到A蜡烛烛焰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图甲、乙所示,是我们在课堂上观察的两个实验,在甲实验中通过做功方式将内能转化为机械能,该过程对应着汽油机工作循环中的做功冲程;    而在乙实验中是将机械能转化为内能,如图丙四幅图中的D图所对应的能量转化过程与乙实验相同.若该汽油机飞轮转速为3600r/min,则该汽油机每秒完成120个冲程,对外做功30次.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让体积相同的实心铜球和钢球从斜面上的同一高度由静止滚下.
(1)本实验是研究物体动能的大小与质量关系.
(2)本实验研究对象是球(选填“球”或“木块”),通过木块被推动距离大小,说明球对木块做功的多少,从而判断球动能的大小.从图示现象中可以看出:铜球具有的动能较大.
(3)本实验中球从同一高度滚下的目的是:让小球到达水平面的速度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.某同学站在平面镜前1.5米处,当他向镜子前进0.5米时,此时像与他之间的距离为2m.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列所估测的数据中最接近实际的是(  )
A.一个鸡蛋的质量约为500克
B.教室门的高度一般大于3米
C.教室中普通日光灯管的长度约为2米
D.完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50秒

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