【题目】如图甲为小李同学设计的电热水器的原理图，该电热水器具有加热、保温功能。图甲中电磁继电器（线圈电阻不计）、热敏电阻R、保护电阻
、电压恒为6V的电源
、导线等组成控制电路。当电磁铁线圈中的电流
时，继电器上方触点和触点c接通；当电磁铁线圈中的电流
时，电磁铁的衔铁被吸下，继电器下方触点和触点a、b接通。热敏电阻中允许通过的最大电流
，其电阻R随温度变化的规律如图乙，热敏电阻和加热电路中的三只电阻
、
、
均置于储水箱中。已知
、
、
、
。
(1)继电器上方触点和触点c接通时，工作电路的总电阻是________
；
(2)衔铁被吸下时，热水器的发热功率为________W；
(3)为使控制电路正常工作，保护电阻的阻值至少为多大_______？若为该值，衔铁刚好被吸下时储水箱中水温是多少_____？
【答案】220 2200 200Ω 60℃
【解析】
(1)[1]由甲电路图可知，继电器上方触点和触点c接通时，加热电路为R2、R3串联，所以
工作电路的总电阻是220
。
(2)[2]衔铁被吸下时R1、R2并联，因并联电路中各支路两端的电压相等，且电路的总功率等于各用电器功率之和，所以，电热水器加热时的功率
衔铁被吸下时，热水器的发热功率为2200W。
(3)[3]由图乙可知，热敏电阻的最小值是R=200Ω，当R最小，控制电路中的电流不超过最大值15mA时，保护电阻R0阻值最小，由
可得，电路的最小总电阻
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，保护电阻R0的最小值
保护电阻
的阻值至少为200Ω。
[4]由题意知，衔铁刚好被吸下时，电路电流
此时电路的总电阻
则此时热敏电阻
由图乙可知，此时水温为60℃。
小学生10分钟应用题系列答案
目标测试系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学测量额定电压为2.5 V的小灯泡L在不同电压下的电阻。
(1)他连接了如图所示的实验电路，请你帮他将滑动变阻器连入电路，要求滑片P右移时连入电路的阻值变小。
（______）
(2)电路连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，进行多次测量，测量的数据如下表所示。请完成下列问题：
电压U/V | 0.9 | 1.3 | 1.7 | 2.1 | 2.5 |
电流I/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
①小灯泡L在U=________V时电阻最大，在U=_______V时最亮。
②若将与上述小灯泡L规格完全相同的两个小灯泡A、B串联接入电路，如图所示。闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.6V，则小灯泡A的实际功率为________W。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】“从生活走向物理，从物理走向社会”是我们学习物理的基本理念。根据你所学的知识判断下列说法不正确的是
A. 图中的三脚插座对应用电器的三线插头，插头最上面的那条导线与用电器的外壳相连
B. 只要拿着试电笔接触火线，其内部的氖管就会发光
C. 图中带开关的灯泡和三脚插座的接法是错误的
D. 图中的灯泡、两脚插座、三脚插座是并联关系
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是（ ）
A.电流表的示数变小，灯泡L变暗
B.电压表的示数变小，灯泡L变暗
C.电流表的示数变大，灯泡L变亮
D.电压表的示数变大，灯泡L变亮
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲、乙两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化情况”。实验室提供的器材如下：两个实验室用小灯泡（一个字迹模糊，一个标有“1.5V”）、两种规格（“
”和“
”）的滑动变阻器各一个、电源（电压相等且保持不变）、电流表和电压表、开关、导线若干，部分电路图如（b）；
(1)电路连接后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数；按下来进行的操作正确的是________；
A.检查滑动变阻器是否断路 B.移动滑动变阻器的滑片
C.检查小灯泡是否断路 D.检查开关是否接触良好
(2)在两组同学移动滑片的过程中，电表示数和灯的亮度都发生变化，当滑动变阻器的滑片都移到中点时，电压表示数均为1.5V，电流表示数也相同（如图a所示），此时甲组的小灯泡比乙组的小灯泡暗；①标有“1.5V”字样的小灯泡是________（选填“甲”或“乙”）；②甲组同学所选用的滑动变阻器规格为________；③乙组同学所测小灯泡的实际电功率为________W。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底。若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2。现有以下判断：
(1)若m1>m2，则F1一定小于F2；(2)若m1=m2，则F1一定大于F2；(3)若V1=V2，则F1一定小于F2；(4)若V1>V2，则F1一定大于F2
其中正确的是（ ）
A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】探究凸透镜成像规律的实验中：
(1)小红先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离。直到太阳光在白纸上会聚成一个最小最亮的点，如图甲所示，这一操作的目的是_____。
(2)实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位于如图乙所示的位置时，小红看到在光屏上成了一个烛焰清晰_____（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像，要使烛焰在光屏上所成的变小，若蜡烛的位置不动，透镜应_____（选填“靠近”或“远离”）蜡烛。
(3)实验时，蜡烛越烧越短，光屏上的像向_____移动，若用不透明纸遮住透镜的一半，光屏上的像_____（选填A.无影响 B.像变为原来的一半 C.能成完整的像，像变暗 D不成像）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某校课外科技小组的同学为测量暴雨过后浑浊江水的密度，设计了如图所示的一套装置：A是弹簧测力计，B是边长为0.1m的均匀正方体浮子，C是底面积为
、高为60cm、重为5N的圆柱形容器，D是一固定在容器底部的轻质定滑轮。弹簧测力计和正方体浮子之间用一轻质无伸缩的细线通过滑轮相连接（不考虑绳重和滑轮的摩擦），按图中所示，浮子B浸没在清水中时，容器中水的深度为20cm，测力计A的示数为5N，若将容器中的清水换为同体积的浑水，弹簧测力计用拉力
使浮子B浸没在浑水中，容器对桌面的压强变化了200Pa。求：
（1）浮子B的重力为多大？
（2）浑水的密度。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小华同学想测量一粒花生米的密度，实验过程如下：
（1）选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的烧杯中，花生米下沉到杯底，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于__________状态，随即停止加盐，此时花生米密度与盐水密度相等；
（2）用天平测量质量前，发现指针位置如图所示，则应将横梁右端的平衡螺母往__________（选填“左”或“右”）调节；
（3）取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量，如图所示，为__________g；
（4）将烧杯中的盐水一部分盐水倒入量筒中，如图所示；
（5）用天平测出烧杯和剩余盐水的质量为58g，通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度，本实验中花生米的密度为__________kg/m3（结果保留两位小数）。
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