【题目】如图所示,给出了几种电路元件,要求用滑动变阻器来改变电路中的电流. 请完成下列问题:
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(1)设计电路图,并按电路图连接实物图_________.
(2)当电路中接入变阻器后,在闭合开关前,滑动片P应调到________端.
(3)滑动变阻器的作用是______________.
(4)当接变阻器的_________和 __________ 接线柱的两种情况下,变阻器不起变阻作用.
(5)请按照你的连接方法完成下表______:
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【答案】 见解析所示 最大阻值的一端 改变电路中电流的大小 AB CD 见解析所示
【解析】观察图中的电路元件,要求用滑动变阻器来改变电路中的电流.电路的设计为串联电路,为保证电路连接导线美观直接,故先连接实物图再画出对应的电路图,答案如下:
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当电路中接入变阻器后,在闭合开关前,为了保护电路使电路中的电流值最小,滑动变阻器滑片移到最大阻值端,滑动变阻器的作用是改变电路中电流的大小;滑动变阻器接入电路的方法是一上一下,当接变阻器的AB和CD接线柱的两种情况下,变阻器不起变阻作用.
当滑动变阻器滑片向右移动时,连入电路的电阻变大时,对电流的阻碍作用大,电流表的示数变小,此时灯泡L的亮度变暗;当滑动变阻器滑片P向左移动时,连入电路的电阻变小,对电流的阻碍作用小,电流表的示数变大,此时灯泡L的亮度变亮,填写表格如下:
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,器材有:开关、电流表、干电池(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干,连接如图甲所示的电路,小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S后,记录的数据如表.
根据实验数据,回答下列问题:
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(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中.
连接方式 | 一根 | 两根串联 | 三根串联 | 两根并联 | 三根并联 |
电流表读数/A | 0.15 | 0.1 | 0.6 | 0.9 |
(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系.
A.电阻的大小与长度的关系是: ;
B.电阻的大小与横截面积的关系是: .
(3)分析表中的实验数据,还可以得出导体的电流与电阻的关系: .
(4)实验中一根合金丝的电阻为 Ω,若该合金丝的横截面积为1mm2,则一根合金丝的长度是 m.(已知该合金丝长1m,横截面积1mm2的阻值为1Ω)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(3分)据图分析,下列说法正确的是( )
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A. 大象之间的“交谈”有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象们能听清
B. 静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下,这可能是狗狗听到了人类听不见的声音
C. 家人之间悄悄说话,身边的狗狗无动于衷,因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的
D. 因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为10 cm3、20 cm3、30 cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。
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(1)调节天平平衡后,小明用天平测量铝块1(体积为10 cm3)的质量,如图甲所示。这一操作中的错误是____________。改正错误后,他正确操作,天平再次平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示。请将此铝块的质量填写在下表空白处____________。他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了下表的记录。
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(2)小组同学在进行数据分析时,发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符,为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论,他们将铝块3的质量数据改为81。并用描点法画出铝块的m-V图像,请你在图丙所示的方格纸中建立坐标系完成它们的图像___________。
(3)请你对他们更改数据的做法进行评价:________________。
如果是你,对这种情况采用的做法是________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节谁的高度,敲击它们,就可以发出“1.2.3.4.5.6.7..”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。则下列说法正确的是
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A. 敲击瓶子时,声音只是有瓶本身的振动产生的
B. 敲击瓶子时,声音只是有瓶中水柱的振动产生的
C. 用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D. 用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,改变钢尺一端伸出桌面的长度,先后用同样大小的力拨动钢尺,可听到钢尺发出的声音发生了变化.这个实验可用来探究( )
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A.声音能否在真空中传播
B.声音能否在固体中传播
C.响度是否与声源振动的幅度有关
D.音调是否与声源振动的频率有关
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动,使物体以相等速度移动相同的距离.所用拉力分别是F1、F2、F3,这三个力的作用点移动距离分别是S1、S2、S3,移动速度分别为V1、V2、V3,不计滑轮摩擦,则( )
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A. F1:F2:F3=2:1:4 S1:S2:S3=2:1:4
B. F1:F2:F3=2:1:4 S1:S2:S3=2:4:1
C. F1:F2:F3=2:4:1 V1:V2:V3=2:1:4
D. F1:F2:F3=2:1:4 V1:V2:V3=2:4:1
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“测定岩石密度”的实验中,小明由于操作失误,将一块岩石标本放在已调节好的天平的右盘里,向左盘加减砝码并移动游码,当天平平衡时,盘内砝码和游码的位置如图所示,则岩石的质量为________g。在量筒中放入水,使水面到达“30”刻度线,再将岩石放入量筒中,水面升到如图所示的位置,则岩石的密为___________kg/m3。若依然按上述方法,但先测体积,后测质量,则计算出岩石的密度_________(选填“偏大”或“偏小”)。
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