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    某同学复习中用图甲所示的电路再次探究串联电路电压的规律，实验时意外发现：“当变阻器滑片P向左移时，两电压表的读数之和减小．”他产生了疑惑，在老师的引导下，知道了用久的普通干电池内部有不可忽略的电阻，可将它看作一个理想电源(电压U恒定，电阻为0)与一个电阻r的串联(图乙所示)．

    请你帮他选择适当器材，设计测量干电池电阻r的实验方案．

    可供选用的器材：一个电压表，符合实验要求的已知阻值的定值电阻R1、R2(R1≠R2)，导线和开关若干，一节旧干电池．

    要求R1、R2在同一电路中不能同时工作．请完成：

    (1)面出实验电路图；

    (2)根据你设计的电路写出主要的实验步骤和需测量的物理量：

    (3)写出电阻r的数学表达式(用已知量和测量量表示)．

    答案：
    解析：

    　　方案一：(1)(2分)实验电路图如图所示．

    　　

    　　方案二：(1)(2分)实验电路图如图所示．

    　　

    　　方案三：(1)实验电路图如图所示．

    　　


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    请你帮他选择适当器材，设计测量干电池电阻r的实验方案．
    可供选用的器材：一个电压表，符合实验要求的已知阻值的定值电阻R1，导线和开关若干，一节旧干电池．
    请完成：
    （1）画出实验电路图；
    （2）根据你设计的电路写出主要的实验步骤和需测量的物理量：
    （3）写出电阻r的数学表达式（用已知量和测量量表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学复习中用图甲所示的电路再次探究串联电路电压的规律，实验时意外发现：“当变阻器滑片P向左移时，两电压表的读数之和减小．”他产生了疑惑，在老师的引导下，知道了用久的普通干电池内部有不可忽略的电阻，可将它看作一个理想电源（电压U恒定，电阻为0）与一个电阻r的串联（图乙所示）．

    为了测量干电池电阻r，他选择了适当器材，设计出如下的实验方案．
    （1）选用的器材：一个电压表，符合实验要求的已知阻值的定值电阻R1，导线和开关若干，一节旧干电池；
    （2）设计出了如图丙的实验电路图；
    （3）请你根据他所设计的电路图，帮他写出主要的实验步骤和需测量的物理量；
    （4）请你帮他写出干电池电阻r的数学表达式（用已知量和测量量表示）：
    U-U1
    U1
    R1
    U-U1
    U1
    R1
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    某同学复习中用图甲所示的电路再次探究串联电路电压的规律，实验时意外发现：“当变阻器滑片P向左移时，两电压表的读数之和减小．”他产生了疑惑，在老师的引导下，知道了用久的普通干电池内部有不可忽略的电阻，可将它看作一个理想电源（电压U恒定，电阻为0）与一个电阻r的串联（图乙所示）．

    为了测量干电池电阻r，他选择了适当器材，设计出如下的实验方案．
    （1）选用的器材：一个电压表，符合实验要求的已知阻值的定值电阻R1，导线和开关若干，一节旧干电池；
    （2）设计出了如图丙的实验电路图；
    （3）请你根据他所设计的电路图，帮他写出主要的实验步骤和需测量的物理量；
    （4）请你帮他写出干电池电阻r的数学表达式（用已知量和测量量表示）：______．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏省扬州市邗江区公道中学九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    某同学复习中用图甲所示的电路再次探究串联电路电压的规律，实验时意外发现：“当变阻器滑片P向左移时，两电压表的读数之和减小．”他产生了疑惑，在老师的引导下，知道了用久的普通干电池内部有不可忽略的电阻，可将它看作一个理想电源（电压U恒定，电阻为0）与一个电阻r的串联（图乙所示）．

    为了测量干电池电阻r，他选择了适当器材，设计出如下的实验方案．
    （1）选用的器材：一个电压表，符合实验要求的已知阻值的定值电阻R1，导线和开关若干，一节旧干电池；
    （2）设计出了如图丙的实验电路图；
    （3）请你根据他所设计的电路图，帮他写出主要的实验步骤和需测量的物理量；
    （4）请你帮他写出干电池电阻r的数学表达式（用已知量和测量量表示）：______．

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    科目：初中物理 来源：2010年天津市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

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    请你帮他选择适当器材，设计测量干电池电阻r的实验方案．
    可供选用的器材：一个电压表，符合实验要求的已知阻值的定值电阻R1，导线和开关若干，一节旧干电池．
    请完成：
    （1）画出实验电路图；
    （2）根据你设计的电路写出主要的实验步骤和需测量的物理量：
    （3）写出电阻r的数学表达式（用已知量和测量量表示）．

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